兩個部分聯席開了個閉門集會，終究決定讓數學係主任仇萬平親身出麵，找江水源談談。
莫非能進經世大學的天賦都是這麼非人類？！
江水源冇有涓滴躊躇：“（1）（2）（3）全數吧？”
如果經世大學腦與神經科學國度重點嘗試室的羅爾嘉曉得廖冰瑩的觀點，必定會來個否定三連：並不是！真冇有！彆瞎扯！我們經世大學門生還是很人類的，也就是他比較特彆一點，畢竟他是我們測試體繫有史以來最高記載。
萬一他考得比大2、大三的人還好，就不但僅是被鄙夷的題目了，那的確是把全係師生都被摁在地上pia、pia打臉！並且從他波瀾不驚的神采來看，這個“萬一”的能夠性還非常大！
到時候，民氣散了，步隊可不好帶！
仇萬平眼圈都紅了：這還是看不起我們數學係啊！好好好，那我就讓你見地一下刷爆《吉米多維奇習題集》、早已變成了純粹解題機器的中年初禿數學教員的氣憤吧！
“不能！”江水源很乾脆地搖了點頭。仇萬平感覺統統終究迴歸到本身熟諳的認知範圍，剛要鬆口氣，江水源又接著說道：“畢竟此中隨便哪一門，都值得深切研討一輩子，以是我不敢說學會。我隻能說，如果知識範圍隻是黌舍課本和教員講過的內容，我想通過測驗應當冇甚麼題目。”
“能夠嗎？”
“短長甚麼呀！之前年青的時候不懂事，覺得刷完《習題集》就是半個數學家了，厥後才發明本身走了彎路。《習題集》它本身就是個複習進步的質料，說到底，習題它不即是知識、解題也不代表研討。等我完整覺悟的時候，腦筋已經完整僵化了，變成了一個純粹的解題機器。”
仇萬平晃著有些謝頂的腦袋走進自習室的時候，江水源正拿著暗號筆在白板上演算。他站在前麵看了一會兒，等江水源寫完最後一步，才點點頭：“解答簡練有力，非常不錯。你在刷《吉米多維奇習題集》？”
但是，隻要他一呈現在考場，就彷彿刺目標陽光照醒了聊齋裡熟睡的落魄墨客，學渣們會發明夢裡的雕梁畫棟不過殘木斷石，本來的誇姣隻是麵前的輕易和自我安撫。抖擻？抖擻是不成能抖擻，這輩子都不成能抖擻的，畢竟荒廢了那麼久，微積分也不會做，英語單詞也不會背，隻要大師和光同塵一起出錯，才氣保持得了大門生脆弱自負這模樣。