“身土不二”公然是有事理的。翻開《數學學報》，似曾瞭解的感受頓時劈麵而來，那親熱的漢字、那熟諳的表述、那簡短的篇幅，一看就是自家人的手筆。固然絕大多數文章還是看不懂，起碼看熱烈不成題目。從這個角度來講，如惠成澤院士和葛大爺所言，海內的數學程度確切不可。
“短長！本來你們高中就訂閱學術期刊，體味學界的科研靜態。”江水源毫不鄙吝給出本身的歌頌，“看來你們黌舍一向都把你們當作數學事情者、而非數學愛好者來培養，難怪你們奧數程度那麼高！”
差異啊！
“當然看不懂！”胡沛薇答覆得理直氣壯，“我是早就傳聞‘四大’的威名，可惜我們黌舍隻要一些淺顯的海內期刊，像《數學學報》、《數學研討與批評》、《利用數學學報》、《數學雜誌》，底子冇有這類高大上的國際名刊。明天閒得無聊，就過來翻翻，權當是開開眼界、拜拜大神。”
非常鐘以後，江水源寂然叉掉網頁。究竟證明，就算你通讀過《OED》（《牛津英語詞典》），就算你英語瀏覽瞭解常常滿分，冇有充足的數學功底，還是連熱烈都看不了！
江水源忍不住瞪了這個老不修一眼：“葛教員，如果當年高考考思修，你必然考不上經世大學！”
喝過酒、唱過歌，分袂就在麵前。
胡沛薇搖點頭：“這你就錯了！我們不是培養人才，隻是簡樸的應對測驗。我們的目標非常功利，就是但願能在翻閱期刊的過程中，堆集一些好的思路或者有效的結論，用在此後的比賽中。究竟也是如此，像比來幾年奧數決賽和國際奧賽中，都呈現過近似直接借用某篇論文結論來解題的環境。”
“那你這是？”
江水源尿遁以後先去還了書，想了想又走進電子閱覽室，翻開學術期刊數據庫，從中找出最新一期的《Acta.Mathematica》開端拜讀起來。
那是修習班結束，江水源去圖書館還書的時候，看到胡沛薇也在刷圖書館。
莫非國際頂尖期刊與我國教誨根基國情冇有接軌？還是說我剛嗑“四大”，有點水土不平？