蕭晉無所謂的聳聳肩：“我是惡霸嘛！常日裡不主動欺負老百姓已經算菩薩心腸了，他們竟敢欺負我，不經驗的狠點兒如何行？”
簡而言之，在現在社會的支流認知裡，人們下認識的就將“不能再隨便體罰孩子”的教員放在了弱勢群體當中，從而產生了慚愧心機，進而開端極度的捧頌、湊趣、唯命是從。
因而，在“夷易惡權勢個人”的事件熱度當中，這些父母家長們生生扯開了一條裂縫，與那些西席和“孩子天生有罪論”的鍵盤俠們打起了口水仗。
“我本來也冇籌算讓你做這件事。”蕭晉淡笑，“你的自媒體名號剛剛纔打出去，必須包管絕對的中立態度，如果報導了李文耀事件的本相，很輕易給人你屁股不正的印象，以是，這事兒你就彆管了，用心去推動讓目前畸形的教誨環境有所改良的奇蹟吧！”
宮妙恬抿了抿嘴唇，冇有接，而是直視著他的雙眼問：“你為甚麼必然要打斷那名教員的四肢？”
固然另有很多的人仍在存眷夷易事件，但火力被分離掉了，眼看著熱度就要開端降落，那些最後掀起言論爭的自媒體見狀又連發幾篇充滿勾引味道的文章，卻也冇能再將局勢推到一個新的頂峰。
互聯網是個很成心機的處所，它既是磨難者尋求公理的終究場合，也是卑鄙者們的狂歡之地；好人需求它，好人離不開它，而傻逼和統治者們則千方百計的想要關掉它；它最大的缺點、同時也是最大的長處，就是它絕對的冷酷中立，不偏不倚。
文章的作者彙集了近年來幾近統統有關西席與家長衝突的熱點事件，並拿十幾二十年前的教誨事情者來比較，說阿誰時候的教員每天不但單要籌辦手寫教案，還得抽出時候修改每一個門生的家庭功課，乃至連測驗卷子都得本身打字機打了再拿滾筒印。固然老是體罰門生，但冇人會思疑他們的辛苦。
宮妙恬皺起眉：“那名教員的行動確切不配當一個教誨事情者，可你如此酷烈的泄憤，不感覺和他並冇有甚麼彆離嗎？”
總之，說現在的教員閒的冇事兒乾那必定不對，可平心而論，他們比起之前的教員確切輕鬆了很多，為甚麼喊累喊苦的卻越來越多了呢？
就在絕大部分網民都在個人聲討夷易這個黑惡權勢的時候，前次私運販運兒童案中火起來的自媒體“比方朝露”悄冇聲的發了一篇文章，題目叫《為甚麼現在的花匠們越來越累》。