或許是在場的教員也很獵奇許向晴是不是非常當真的在試捲上畫鬼符，因而幾個教員湊疇昔想要一探究竟，此中就包含了初三年級的英語教員田原。
許向晴借教員辦公室的電話給媽媽去了電話，說了本身除夕要測驗的事情。王晶一聽如許，乾脆就不讓女兒去西莊了。“除夕那天你考完試就直接去你姥姥家呆著，你爺爺奶奶這邊我就說你被留在黌捨去不了。我和你爸先回西莊去一趟，最後會抽暇去你姥姥家一趟的。”
測驗終究結束了，田原教員宣佈能夠閉幕，門生能夠各自回家了，許向晴也往姥姥家趕去，和大師一起過除夕。
麵前的這份剛到手的試卷讓很多信心滿滿的門生都傻眼了，這是甚麼英語試題啊，為甚麼這些單詞都不熟諳，這些英語寫的句子甚麼意義也看不懂。
田原等幾位教員翻看了一放門生的答卷，很多人交的近乎是白卷。不過看到許向晴的答卷，工緻的英文，流利的語句，田原幾人的臉上刹時有了欣喜的笑容，也對明天冇有參加的吳梅教員有那幾分戀慕。能碰到許向晴如許的門生，這是好福分。
田原有些衝動了，遵循許向晴的這個氣力，說不定她本年當真能在全省的英語比賽中脫穎而出。不管可否在全省比賽中獲獎，就是能去插手，也是黌舍的名譽。要曉得之前代表安市參賽的門生都是市裡幾其中學的門生，而九中這個鎮上的中學向來冇有爭奪到那樣的殊榮。
全部課堂裡除了幾個同窗還在和試卷死磕，剩下的大部分人都放棄了。鑒於本身的表示已經讓大師感覺非常妖孽了，許向晴愣是拖拖遝拉用了一個半小時才完成了試卷。
“不管大師題答的如何，現在大師把試卷都交到講台上來吧。”教員的話音剛落，每排最後的一名門生非常自發的起家將考卷一一收齊。
許向晴到底是重活一回，宿世英語也是惡補過的，好歹能和外商無停滯的直接對話的。以是現在麵前的一份英語試卷，是超出了初中生的學習範圍，但是在許向晴眼裡倒是不難的。
監考的教員彷彿早就預感到了這類環境，冇有一點驚奇。“這是上一屆全省英語比賽初中組此中的一份試題，大師做一下。這份試題的詞彙量和一些語法都超出了初中英語的學習範圍，約莫能到高中畢業的英語程度。大師會多少就做多少，不需求有承擔。構造這場測驗就是探探底，成績還不錯的插手培訓持續代表黌捨去比賽。成績不好的也就不要在這上麵華侈時候，儘力迎戰中考。”