我很早之前，就有如許的感受了――我的設法和行動，總能切入事件的關頭，這並非是因為我的感受靈敏，亦或者判定力出眾，亦或者有某些特彆的才氣，而是因為，我的存在就是充當如許一個角色。這並非是由我小我的意誌和才氣所決定的。而是某種力量，決定了我的意誌和才氣。由此決定了我的行動，建立了我這個角色。
將如許的實際、感受和設法聯絡起來，不難讓人感覺，“病毒”實在纔是真正的故事編撰者。它從更高的維度上，決定了一個它所喜好的故事，遵循這個故事的需求，設定了必須的人物，包含其脾氣和設法，從而建立了人物必定的行動，而在這個故事中，人物也開端寫故事，倒是直接設定了富有本性的角色，賜與一個大抵的背景，讓其自行歸納出出色的故事，但是，這個故事人物之以是如此寫故事，之以是締造出這些特定本性的角色，本就是因為“病毒”如此設定了他們的脾氣和設法，決定了他們必然會這麼做，直接地，在這個故事人物的故事中的角色，看似自在的，卻早已經被決定了一個“天命”。
我聽獲得她在說甚麼，但心中卻冇有半點波瀾，隻是戰役常一樣，切割了食品，往嘴裡塞。
這個設法中，既埋冇著龐大的可駭，也包含著激烈的但願。當我產生如許的設法時，我乃至不曉得，該不該接管如許的設法，因為，直到結局到來之前，我都冇法曉得，編撰這個故事的傢夥，到底是一個隨便的好人，亦或者隻是一個病態的文青。
阮黎大夫的意義我明白，想要對一小我施加耐久影響，並不是甚麼場合都能實現的。對於我如許的門生來講，在校時候所遭受的人事，才最具有影響力。不過，在我到達這其中繼器天下的這段時候中，的確冇有碰到過如許的人和事。黌舍固然有點謎，但是，在教誨內容上，相稱標準而正麵。
“不。冇有傷害。”阮黎大夫的神采舒緩下來，說：“我隻是不想你被一些牛皮糖粘上罷了。這裡有很多人都不曉得甚麼叫做客氣，特彆對你如許年紀的孩子。”
不過，從另一個角度來講，恰是由了包含我本身在內的各種本性差異，設法分歧的角色，才構成瞭如許一個被故事的編撰者喜好的故事，換句話來講。我們這些角色，是被“愛”著的。而在經曆上分歧凡響，產生瞭如許設法的我，大抵也是作為一個於編撰者心中尤其首要的角色，被“偏疼”著的吧。假定“病毒”的真麵具，就是如許一個終究的故事編撰者。從而冇法被我們這些角色所觀察和瞭解的話，“江”是不是能夠看作是，它將本身代入故事中，而特彆締造出來的一個角色呢？