“為甚麼？知青們冇有田耕，那有糧食吃？莫非要他們去喝西北風？”蔡強不解地問道。
“好呀！仙藥穀裡也有多量田種，如果不是因為他們進不了穀，當初我就把知青點設在穀中，免得把耕地撥來撥去的！”蔡強說道。
書記說道：“接到下級告訴，本年規複了高考軌製，再有四個月就要測驗了，現在再不抓緊時候複習，能行嗎？”
“這纔對嘛！今後出產隊乾部就少來了，以免影響你們的學習，但我還是隔兩三天過來一趟，餬口上的事情，還得管！”蔡強說道。
王小霞也一樣，她已經被汲引為廠裡的鼓吹科長，坐在辦公室裡策劃廠裡的鼓吹事情，教誨年青的工人們愛崗敬業，勤奮事情，為社會主義的經繁華多作進獻。
“我還不是一樣？在黌舍裡就喜好唱唱跳跳的，各門功課也隻是合格罷了，插手高考，想跨進大黌舍門，能夠隻是一廂甘心！”王小霞也心中無底。
“我早就說過，這幫門生娃，是下來熬煉身材，改革天下觀的，社會主義扶植，那邊離得開這些有知識，有文明的年青人？”蔡強說道。
臨走時，書記叮嚀道：“複習質料已經放在當局辦公室那邊，你趁便帶歸去，免得這些門生們又要走一趟！”
“轉移到那邊？是不是先上山種茶樹？”劉剛問道。
劉剛說道：“那就輕裝上陣，當真複習功課，爭奪交出一份最好的答卷，讓高校訂勁！”
五年後的一天，公社書記告訴蔡強來到辦公室，說道：“知青點的那些農田，本來是從農場撥過來的，現在要全數還給農場了！”
他為知青們能重返黌舍，持續學習而感到歡暢，他們本來是從多數會過來的，都會扶植，也需求人才啊！
現在，工藝品已擴大出產，有上千工人，張少強被汲引為副廠長，等蔡廠長退休後，這個職位就由他來擔負，公社書記也有這個意義，但是，如果放棄此次高考和回城的機遇，他必須得在處所企業上摸爬滾打了，他情願嗎？
“有朋自遠方來，不亦樂乎，我這個餬口委員，也不放棄過學習啊！”曹劍說道。
“那敢情好啊！幸虧鄙人鄉時，我就把講義全數帶齊下來，還操縱專業時候複習，即便現在就進考場，我也是信心滿滿的！”吳文豪道。
吳文豪非常儘責，他把有限的講義集合在一起，讓同窗們分科複習，如許便能夠相互互換了，還賣力教誨落下了功課的同窗，幫忙他們解答學習上碰到的困難。