“為甚麼?知青們冇有田耕,那有糧食吃?莫非要他們去喝西北風?”蔡強不解地問道。

“好呀!仙藥穀裡也有多量田種,如果不是因為他們進不了穀,當初我就把知青點設在穀中,免得把耕地撥來撥去的!”蔡強說道。

書記說道:“接到下級告訴,本年規複了高考軌製,再有四個月就要測驗了,現在再不抓緊時候複習,能行嗎?”

“這纔對嘛!今後出產隊乾部就少來了,以免影響你們的學習,但我還是隔兩三天過來一趟,餬口上的事情,還得管!”蔡強說道。

王小霞也一樣,她已經被汲引為廠裡的鼓吹科長,坐在辦公室裡策劃廠裡的鼓吹事情,教誨年青的工人們愛崗敬業,勤奮事情,為社會主義的經繁華多作進獻。

“我還不是一樣?在黌舍裡就喜好唱唱跳跳的,各門功課也隻是合格罷了,插手高考,想跨進大黌舍門,能夠隻是一廂甘心!”王小霞也心中無底。

“我早就說過,這幫門生娃,是下來熬煉身材,改革天下觀的,社會主義扶植,那邊離得開這些有知識,有文明的年青人?”蔡強說道。

臨走時,書記叮嚀道:“複習質料已經放在當局辦公室那邊,你趁便帶歸去,免得這些門生們又要走一趟!”

“轉移到那邊?是不是先上山種茶樹?”劉剛問道。

劉剛說道:“那就輕裝上陣,當真複習功課,爭奪交出一份最好的答卷,讓高校訂勁!”

五年後的一天,公社書記告訴蔡強來到辦公室,說道:“知青點的那些農田,本來是從農場撥過來的,現在要全數還給農場了!”

他為知青們能重返黌舍,持續學習而感到歡暢,他們本來是從多數會過來的,都會扶植,也需求人才啊!

現在,工藝品已擴大出產,有上千工人,張少強被汲引為副廠長,等蔡廠長退休後,這個職位就由他來擔負,公社書記也有這個意義,但是,如果放棄此次高考和回城的機遇,他必須得在處所企業上摸爬滾打了,他情願嗎?

“有朋自遠方來,不亦樂乎,我這個餬口委員,也不放棄過學習啊!”曹劍說道。

“那敢情好啊!幸虧鄙人鄉時,我就把講義全數帶齊下來,還操縱專業時候複習,即便現在就進考場,我也是信心滿滿的!”吳文豪道。

吳文豪非常儘責,他把有限的講義集合在一起,讓同窗們分科複習,如許便能夠相互互換了,還賣力教誨落下了功課的同窗,幫忙他們解答學習上碰到的困難。

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