一邊說著，水馨一邊將鈴蘭花盆放在了小白的背上，微微躬身，再次奏響了鈴蘭。
像南海書院，最開端的冊本是作為製作者的劉肅大儒彙集的。學海是他斥地的，最開端的“海心旋渦”也是他保持的。但現在……南海書院的“書山學海”，氣質卻非他決定。學海的海心旋渦，也早就不需求他來保持了。
這一次，倒是一首風淨水闊的曲調。尋秋這才重視到，不管是之前的那首曲子，還是現在的這首曲子，她都冇有聽過！正如水馨所說，她從小被作為儒修女眷的保護培養，有冇有凝練兵魂時都是如許。是以，跟著女眷時的時候比較多，女眷們的才藝比試，也見過很多。不客氣的講，比較著名的、好聽的曲子，她全都聽過！
水馨落在船麵上轉頭望了一眼。
和現在一樣，起首，得琴棋書畫詩酒茶或者君子六藝的其他部分來上一份――操琴給它聽，下棋給它看，寫了詩詞歌賦乃至是法術困難往學海內裡扔。獲得了學海的承認，派船來接，才氣進退學海。
水馨在體味了這些事情以後，當時就感覺耳熟――
學院的名聲是以而獲得鼓吹。
而這段時候，林誠思已經因為那樂曲靈思一動，寫了一首小詩扔進海裡了。
觀戰船是能夠夾帶“無關人等”的。
水馨之前觀戰，但是曉得的。
水馨品出彆的意味來，“那本日來這麼早是？”
還在圍觀的一群人，就有些嘩然了。
學子們哪怕是分開萬裡，獲得的塵凡念火，都必定有那麼一點點，進入書山學海。即便對這個學子來講這點兒塵凡念火不算甚麼，積少成多，仍然可駭！
水馨還真是隨心所彈。
彷彿……是隨心所彈？
要說山長印能主動判分，彷彿不消詫異。
“來來來，我們能夠先上去了。”林誠思說，隨即又有些難堪，“包含你這隻靈寵在內……除非它待在靈獸袋裡，不然，想上樓船觀戰的話，但是冇法附帶了啊，都是要名額的。”
“樂曲和彈奏，這也能算是兩個名額？”立即就有人大聲吐槽。
“第二試的‘疆場’。我昨晚就傳聞了，有人約好了停止第二場。”
在書山，跟著學子在書山中讀書、抄書，一點點的精氣神，會伴跟著他們對冊本的瞭解融入書山。而書山又反過來製造更好的環境，讓人更好的瞭解冊本。
如許，就即是學子們在不斷的用本身的才藝來豢養學海――但在同時，也讓學海獲得了更高的“眼界”，更高的入海標準，更高的鑒定才氣！