李元嬰惡名在外，普通人都不敢上前來打攪他，是以他看了半天都冇把書找齊，才找到一兩卷。
五小我跑去看完向日葵，李元嬰又把本身要好好學習的事奉告她們，還對字寫得好的兕子和魏姝說：“我也要開端練字，你們是如何練的？教教我唄！”
李元嬰說：“那我先寫著，下回先拿來問你們。如果你們都感覺好了，我再去問彆人。”李元嬰還是很好麵子的，曉得本身現在的字拿去給彆人隻會貽笑風雅，以是盤算主張先通過內部磨練再向外生長。
換成平時，李元嬰一準直接叮嚀彆人給他找來了，可他倔勁上來了，非要本身找不成！
蕭德言捋須道：“很難。”
李元嬰見武秀士幾近是不假思考就能把書找出來，誇道：“你挺短長的。”誇完他想了想，又補了一句，“不過還是不如姝mm短長，姝mm會寫兩種字！”
如何一個兩個都這麼愛看書呢？得看那麼多字，累得慌！
蕭德言一貫最講端方，對李泰的要求一樣嚴格。李泰瞧見李元嬰這番行動本覺得蕭德言會嗬叱，不想蕭德言對李元嬰竟這般放縱，不但不怒斥李元嬰，還一臉的笑意！
若不是賣力講學的都是飽學之士，怕是要被他弄得冇法往下講！
李元嬰利落承諾，風雅地和李治共享學習質料。一小我看書太無趣，拉上李治恰好！
李元嬰歡暢得很，興趣勃勃地和兕子她們分享這個喜信。第二日一早，他又跑去魏征住處尋魏姝，喊她一塊去看向日葵的芽兒。
蕭德言道：“有天稟也要讓彆人看到，彆人纔會承認。”他把寫好的書單遞給李元嬰。
李元嬰拿著書單又跑了趟藏書樓。
李治聽到李元嬰的目標這麼弘遠，內心感覺不太能夠。但李元嬰可貴想要看書學習，李治也不打擊他，隻說：“書單讓我抄一份，我也要看。”
武秀士聞言也不惱，隻獵奇地問：“姝mm是誰？”
魏姝點頭。
李元嬰感覺這老頭兒很不普通，竟不由自主地收斂起常日裡的惡劣，跟著李泰上前問好。
如果昔日，聽到很難李元嬰就會放棄，可他明天感覺本身被李二陛下和孔穎達瞧扁了，頓時生出點不達目標不罷休的固執。李元嬰說道：“我不怕難！”
李泰愁悶得很，李元嬰卻高歡暢興地挨在蕭德言中間評價：“您的字寫得真好，剛毅有力！”他還感慨，“我也想寫如許的字，但是寫出來老是軟綿綿的。”