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但是，回到原地，卻發明——從孤兒院逃出來的火伴，一個個都躺在地上。我和盈憐都嚇呆了。
……………………（預知後事如何，請看下回分化！）…………
我帶著大夥一起打碎了玻璃，一個接一個從窗外爬出去。窗外是一片草地，內裡的煙很大，我叫大師爬著走。終究達到了安然地帶，轉頭望望火勢熊熊的孤兒院，不曉得其彆人如何樣了呢？內裡很冷，孤兒院建在郊區，內裡都是樹林，很傷害，教員都不讓我們出來的。
我和盈憐正熟熟的睡著，垂垂地，我感受本身的四周越來越熱，耳邊不時傳來了人們的叫喚聲。我猜疑地伸開眼——麵前，是一片火紅，熊熊燃燒的大火將孤兒院包抄，大師都被困在內裡。我倉猝喚醒盈憐。我們都震驚極了，為甚麼？為甚麼孤兒院會著火？我們，能夠逃得掉嗎？
我們現在正處於一個封閉式的鬥室間裡，不曉得內裡的火勢如何呢？如果能夠翻開窗的話，是不是便能夠逃出去了呢？想著，我就拉上大夥，幾小我搭起一座小金子塔，這是我們之前常常玩的遊戲。我吃力的爬上去，不錯，窗外臨時安然，火勢還未伸展到那。
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回到久違的寢室，怠倦的躺在床上。得快點了，得快點找到她了，不然……垂垂地，我累得昏睡了疇昔。夢中，還存在著曾經和盈憐的一點一滴……
走到孤兒院，火勢垂垂小了。我想，或許孤兒院就剩下我們逃出來的幾個了吧！我們絕望的歸去了。
我們身邊另有一些被驚醒的孤兒，大師惶恐不已，手足失措的尖叫起來。而我和盈憐卻截然分歧：我們自從有影象以來就比普通的孩子沉著，成熟，聰明很多，以是我們挑選沉著下來想體例。漸漸地，火勢伸展到了我們這邊。如何辦？用水毀滅？但是，哪來這麼多水呢？難不成還一人一口口水來毀滅啊？！
為了炊事題目，我教大師合作乾活，即便我們隻要5,6歲。或許是因為大師都是孤兒的啟事，孤兒院的孩子都比較早熟。我和盈憐去看看孤兒院裡另有冇有人，其彆人有的揀柴，有的燒火，有的找果子，有的找水源，另有的竟拿上便宜魚竿，跑去看運氣垂釣了！哎~孺子可教也啊，幸虧我平常老是和他們說在田野如何餬口，他們竟然都還記得啊！哎~看來我平時冇如何華侈口舌來給他們講事理呢！