“涵涵，我是你娘啊！我是你親孃啊！”女人撕聲裂肺的叫著。
謝源忙完了手邊的事，已經是盛下，孩子們放暑假在家裡歇息，謝源給門生們製定的假期參考了日韓美，每年四個學期，假期是非都有，德，智，體，美，勞要全麵的生長，興趣活動占的時候非常的多，門生就要興旺向上，多姿多彩，不能隻要學習，對外界統統事不體貼不正視，養成嬌花絕對不可。黌舍也會構造門生停止各種戶外活動，每個學期都會構造門生去各個處所走動開闊眼界，這些錢都是教誨部分每年分攤到黌舍，同時也會有專人賣力羈繫。對教誨，謝源是絕對不放鬆，盯得非常的死。每年投入的各種活動用度，錢花得嘩嘩的，各種大賽讓人目炫狼籍，從籃球到乒乓球，從書法到國畫，從辯論到舞台劇，從技擊到對打，從泅水到盪舟，隻如果能想到的，謝源絕對都會投入心力去弄，甚麼？不曉得法則？有書啊！甚麼？會遲誤門生的學習時候，他構造的活動都是在課餘時候，從小學一年級開端，每個門生都要遴選興趣班，能夠培養門生連合和睦另有合作感。
孫涵聽到謝源的聲音，立即搖手，挺起胸脯，開端做賽前籌辦活動，娘來給他加油，他要儘力，不能給娘丟人，不拿第一也不能拿個倒數的。指令的笛聲響起，解纜，謝源在孩子們籌辦的時候，便死死的盯著孫涵的泳道，看到孩子下水，快速的前麵，兩邊響起的加油聲不竭。直到孩子們到了起點，聽著一個接一個報著成績，孫涵不是第一名，也不是最後一名。謝源向來冇給孩子們灌輸過必須第一，或者隻能贏，興趣班隻是一個讓孩子們放鬆，體驗的處所，隻要儘本身所能完成，就冇有遺憾。
回到家裡的謝源開端馳驅在各大校園，一來是聽課，二來是想曉得現在的教誨被那些門生弄成甚麼樣，三來想要通過那些外教教員體味一些外洋的局勢。謝源對汗青冇有任何的印象，哪怕是現在的汗青書裡有關於一些天下史的記錄，但是汗青書和政治書，並不是他從另一個天下裡帶出來的。政治書和汗青書現在需求編寫出來，固然是給孩子們增加一些壓力，但是謝源對孩子們的教誨必然是要曉得本身國度的汗青，不能像他所曉得的阿誰天下，門生們連國歌都不會唱，厥後連國度前驅魁首巨人都隨便漫罵，如許的國度，看在眼裡感覺非常的可悲。