再加上沈校長還冇如何弄得清楚的官方背景，這個程然，如果毛湘筠把他當作淺顯的門生對待，那纔是真的失了智。
“如何？”
“金教員！”
好快！
金傳華有點懵。
……
“你他媽……”方程冇想到本身公開裡呸的那一下，竟然讓劉樺給發覺了，頓時惱羞成怒。
“金教員，我再次申請對方程建議應戰。”劉樺說。
火氣這麼大，這是已經碰上了？
……
有點，誇大了……吧？
這個劉樺，到底甚麼環境？說貳心機，剛開端彷彿確切蠻會表示本身的……說他傻，又彷彿真的挺傻，以強勝弱，還是主動應戰，贏了也不好聽吧？
“金教員，方程對我停止了挑釁，我申請對他建議應戰。”
其他門生則看向金傳華，隻要獲得答應，他們才氣作為觀眾，去旁觀兩人的比鬥，不然，現在還是上課時候，金傳華作為武道課教員，有權力讓他們停止課程中的武道行動練習。
台下頓時一片死寂，很多人都還冇如何看清，然後，就結束了……雖說入門五段的確是不如四段更強，但僅僅相差一階罷了，竟然呈現了對陣一秒KO？
劉樺要應戰方程？冇搞錯吧，方程才入門五段，劉樺已經四段了，強的一方當眾應戰弱的一方，如許真的好嗎？
這是勁力發作顛峰的最強一擊，方程曉得絕對不能硬接，隻能強行擰腰，側身躲閃。如果能夠勝利躲開，對方招式用老之際，就是最好的反擊空檔。
內氣威壓一閃而逝，或許對於程然來講，隻能看出來其混亂不堪，但對這個入門級彆的方程而言，則是實打實的威懾了。
程然有點哭笑不得，趕緊插嘴打斷，再讓這個毛班導說下去，的確就要把本身當作作威作福的大反派了……他是來“度假”的，不是來搞殖民統治的。
奶奶的……你這長季子真不是個東西！不提早說聲……害老子丟了好大一個臉！