“姐夫，這個甚麼意義？”
“哈！”
“可，要說有效呢，就是，起碼，在這裡學了一些端方，乃至，要比你們在家中教的端方影象的會更好，另有就是交通法則，要曉得，在城裡，每天有多少的寶寶因為交通而出事的，看現在的長安城裡，那交通，但是龐大的很。”
整齊不整齊，倒是不好說，但是，這些寶寶好有氣勢的模樣，額，也很好玩。
…………
因而，敏捷的，寶寶們在迴廊上散了開來，嗯，拐了幾個彎，不過，都在人們的視野以內，看起來，還是好風趣的模樣。
“爹爹孃親！”
“你們的寶寶，我，長大了。”
“你看那次，阿誰誰家的寶寶，竟然提示家人製止了一次車禍，都說，他們這寶寶黌舍的錢，冇有白花了，你們說，這報酬啥要靠右邊走呢，左邊用來乾甚麼，咦，不對，左邊也冇有閒著不是麼？”
“二嫂子，看看你家小丫頭，好成心機奧，你們跟我的不一樣，以是，你們都輸了，還振振有詞的模樣，乃至，大師還都服她，但是，你家丫頭贏了，為啥也跟著呱呱呱呢？”
“另有就是，不要藐視了這畢業證，憑著這畢業證，能夠挑選我們楊家合適的黌舍來退學，我們是不會回絕的。”
“看我們的表示吧！”
實在，他們想學的是甚麼，一個，是天然知識，各種的物種的熟諳，這個，是楊家的特長，二個，是學習數學了，嗯，主如果以鸞兒代表的數學教研組的講授，就是一些大儒，都想到鸞兒的部下來學習一番。
“今後，我能夠庇護你們了。”
“籌辦，致敬。”
額，所謂的第三種，天然是陸路，鐵路，水路了，嗯，固然另有空路一種，不過，冇有提高起來，主如果節製困難，以是，這個，還在實驗當中，冇有正式利用。
“現在，請副校長，另有大師姐一起給寶寶們發畢業證，夏季版畢業證。”
“籌辦行動，一。”