天然，他們的說話，是不會傳到楊喬耳朵裡的，本來，這就是閒談麼，李治會讓人傳麼，並且，李治身邊，也冇有人，能讓楊喬曉得的，天然，李治會讓人傳話的，不讓曉得的，也冇有人傳話。
宮裡，這幾人在扳談著，他們不曉得的是，就武這個說法，竟然真的給瞻望了一件事情，額，還被起居錄記錄了下來，某年某月，臣跟陛下，武……
這個，是楊喬不知在跟誰做解釋的時候說的一段話，此時，也被這史官給考據了出來，來論證楊喬的這說話的體例。
“這就看出一個題目來了，你們曉得題目在那裡麼，算了，我不會賣關子，就是說，這機器，會代替人的，然後，此人，就賦閒了，不過，這個，說不上好，或者壞，乃至，對朝廷來講，大要上，是好事，到時候，會有大部分人冇有事情了，但是實際上呢，朝廷的支出，會更高的了，比來，我呢，看了駙馬的一些先容，另有公主的，你看，這個收割機，多麼大的效力，每年割麥，要節流多少人力物力的，你看，這從壞的方麵說，是讓一部分人冇法掙錢了，就是賦閒了，這個，賦閒的是割麥的職員，很多的人，據妾考據，這個割麥的，有很多的人的，他們就是依托這個事情來掙錢，但是，為啥冇有起衝突呢，阿誰，因為職員的奇缺，以是，他們不能割麥了，反而多了一個悠長的事情，或許，今後又有甚麼大密度的事情會被機器代替，額，我有一個設法，那就是，這紡織，會不會有新的機器產生呢。”
“陛下，要想問賦閒率這個題目，起首，我們先要研討駙馬這小我，他，平時說話，都是白的不能再白，就是傻子聽了這解釋，也會明白的，以是，從這個方麵考慮，駙馬說的話，就不會太通俗，以是，賦閒率，這就是一個最簡樸的詞語，分開來講就是，賦閒，率，這麼解釋，就是最合適的了，如果說是彆的人嘴裡說出來的，我們是不成能解釋的。”
“特彆是，這沙子是用來蒔植培養東西的，需求合適的沙子，爹爹，這，要用那裡的沙子，人造的沙子，是不成的了、”
這史官的意義是說，姐夫，應當是有害的，不過，這不是直接說出來的，而是單為賦閒率這個詞來的。
李治看著這史官。
很快的，鸞兒就看出這題目地點了，楊喬，此時那是在四周挖坑，並且儘管挖，不管埋的，乃至，這坑，他還隻來上一鐵鍬，或者，隻是畫一個圈，這就是一個坑了，是坑麼，天然不是，那麼，就要用人挖出來啊，以是，此職員，嚴峻啊嚴峻，這麼一些年啊，職員嚴峻，就是冇有竄改過來。