是的? 此時? 兩個寶寶是在共同業動，一個是在內裡推，一個是在內裡抽? 本來麼? 這就是內裡抽的一個遊戲，此時，不過是多了一個在內裡推的寶寶。
“跟傳統的講授比，倫如何冇有發明有甚麼不異之處？”
“孃親，孃親，這個，倫家明白，是如許的，火線施工，請繞道慢行，請繞道慢行。”
“夫君，那，那些小的積木圖紙？”
“這個? 這個有些鬆動? 倫推了? 好了? 一個。”
額，這小寶寶問的。
額，這課程表分的這個細啊，這都是三節課了，是的三節課，就是黌舍，上午也是三節課，並且還都不是牢固的時候的，這不，第一節課，也就是寶寶去上的，緊接著，在課間歇息的時候，就是大課間，寶寶就返來了，阿誰，普通，第一節課，都是新課，第二節，第三節，嘗試課會多一些，下午，複習課多一些。
提及這家屬的保護來，楊喬也冇有體例，就是兩個挑選，要麼有，要麼冇有。
“夫君，你這接下來籌辦？”
這是不好好學習的，小學上了兩年，然後，就不上了，纔來當侍女的，額，這也是楊家最新招收侍女的前提之一，小學二年級畢業。
楊喬看了看身邊，公然，身邊就有第一期得侍女。
“嗯，我籌辦這段時候，先照顧小娃娃好了，接著，再從黌舍開端，停止一些竄改，一些新的設想甚麼的，總歸，一些處所，是需求竄改了，來，寶寶們，明天接下裡，是甚麼課程？”
不知甚麼時候，朵兒已經被侍女給抱了出來，是的，一個門做成了，這就是說，有門了，天然是能夠出來了，這不，聽到楊喬跟牛寶寶在說小寶寶的軍事素養的事情的時候，嗯，就是說小小交警的時候，來了興趣了麼，天然了，這個，寶寶也是玩耍過的，小小交警麼，這行動，還很標準的。
為了摞高而摞高，那遊戲，是如何玩耍的，天然，也是顛末幾步的生長了，從開初的能夠把內裡的鬆動的抽出來，到了用牢固命量的積木，來比高度，如，抽出來以後，然後，再往上建，嗯，誰的最高，誰就贏了，額，感受有些簡樸，不過，對小寶寶來講，還是比較熬煉耐煩的。
維幾冇有變動的是，呼嚕嚕匍匐遊戲，阿誰，這個匍匐遊戲，正合適這麼大的寶寶，然後，第二個遊戲就是西瓜拳，這個，也是不會變動的，再然後，一個方向盤溜溜車遊戲，不限於兩輪還是三輪的，然後，另有一個兩輪自行車款式溜溜車遊戲，天然了，寶寶汽車，也是牢固的遊戲了，彆的的，都不首要了，能夠有，能夠冇有的，有閒的時候，就有，冇有閒的時候，就冇有了，額，就是那果樹，也不是必須的。