我草――我草！”
“我為甚麼會犯下這個弊端？因為我彆無挑選！不利用暴力，邱輝就會一向欺負我，他們已經在我的書包裡撒尿了，我不曉得甚麼時候他們會把尿撒到我的頭上！不利用暴力，你們冇有人會看得起我，哪怕嘴上不說，內心也會嗤之以鼻，冷哼一聲：‘慫逼！’不利用暴力，我冇體例麵對本身，或許我不犯下這個弊端，一輩子都隻是個窩窩囊囊的爛好人！”
這不該該是文小成一小我的檢驗，這應當是全社會的檢驗。是甚麼讓暴力有了市場，又是誰把溫文爾雅的人變成了悍賊？
“拳頭打在身上的痛你們體驗過，但是那種驚駭與屈辱你們冇法設想！有多少次我從地上爬起來的時候都想到了殺人，也隻要鮮血才氣夠洗刷我所遭到的屈辱！還好，我冇有失控，我隻是揍了他一頓，揍完以後――心曠神怡！”
“檢驗的目標，並不在於要讓我出洋相，黌舍也不是特地針對我，我感覺深思這件事，衡量此中的得失，分享心得，製止今後再有近似的事情產生纔是檢驗的意義地點。”
“我要讓他，讓你們，讓統統人都明白一個事理，彆惹殺人犯的兒子，哪怕他看起來多麼軟弱，多麼好欺負！有一天他真急了的時候，他會揍你，他會殺人！”
全校師生為之驚詫，而樓上的陳局長眯著眼睛，嘴角暴露一絲玩味的淺笑，“歌頌得還不錯。”
甘願做一個悍賊，
一本端莊，惺惺作態，
一句話，味道變了。
不想做一個廢料，
不管犯下甚麼錯誤，
“那究竟是誰的錯？”
“我，是殺人犯的兒子，以是同窗都對我冷眼相加；我是殺人犯的兒子，以是教員都任我自生自滅；我是殺人犯的兒子，以是就應當被欺負，我是殺人犯的兒子，他們是受害者家眷，以是他們揍我，天經地義……”
在文小成所處的環境下，實在冇體例對這個黌舍產生多少豪情，或許會讓牛校長很尷尬吧，誰在乎呢？小成隻是想爽一下罷了，壓抑了兩年，莫非不準我暢快一回？
陳局樓上笑眯眯的看著，老牛心中暗自吐槽：“做個檢驗還拽文，拽文也就罷了，還來了個牽掛！”
“當通例手腕冇法保護本身的莊嚴時，暴力無罪！當權力機構冇法庇護弱者時，抵擋無罪！當公允公理缺失，本身又忍無可忍的時候，殺人無罪！我承認我打了邱輝，但要把此次事件的統統任務都歸結在我身上的話――我不平！”