這個時候，林雪涅曾在寫給卡夫卡的信中提到過的，讀過卡夫卡的作品《變形記》的男孩米洛什在和林雪涅打完號召後本要低下頭持續看明天就要交的那份功課，倒是才低頭就又頓時昂首看向林雪涅。
兩人間的這份對話傳到了鄰座的一個女孩的耳中，因而她也抬開端來看向林雪涅，並極其必定地說道：“他是對的。明天看起來精力多了。”
樹上的寒鴉啼叫起來，在弗蘭茨・卡夫卡的耳中彷彿又是對他的憐憫與諷刺。
“如許的嗎？”林雪涅明顯有些不測，她在放下包後笑著對本身的這位同窗說道：“可我明天和前天早晨都在家裡寫明天要交的那份功課，幾近都冇出門。前天的時候我還寫著寫著就趴在桌子上睡著了，等天亮了才醒，也不曉得睡了多久呢。”
“我的孩子，我並不曉得我們之間究竟是從甚麼時候起呈現瞭如許的隔閡。起碼有一點你是對的，我老是冇法看著你在我的麵前縱情揭示你的軟弱……”
【我冷靜地唸誦著你的名字，雪涅！雪涅！這名字無所不能，既讓我衝動，也讓我心平如鏡。很快，布拉格就要下雪了，到當時我將會如何想你！晚安，但願你在柏林的春季活動統統順利。可我還不能睡，我明天的寫作很不順利，除了想你以外，我底子冇法集合重視力。寫不好東西，可我又必須寫，你能瞭解我嗎？我想，如果是你，就必然能夠瞭解。】
林雪涅坐在拿張擺在間隔天窗不遠處的書桌前，輕聲地嘀咕著，並又重新開端構思一個和弗蘭茨・卡夫卡親口描述出的老父親不全數一樣的，老卡夫卡的形象，並試著把本身代入他，也去瞭解他。
林雪涅冇有體例，隻得拿出了她以卡夫卡父親的身份寫的那封給卡夫卡的“複書”，並給她的這些同窗們唸了起來。
“哦，不不，這是中年的老卡夫卡。我該想一個老年的老卡夫卡，曆經滄桑以後能夠認識到本身對於孩子們的教誨有所不敷的阿誰……”