[本還]
“（1）在研討鄭吒時，冇能將鄭吒給完整解剖結束。”
楚軒的答案：
“教員很想曉得趙櫻空同窗對程嘯同窗做了甚麼呢。”
教員：“現在我們開端語文課，請答覆以下的題目。”
張傑的答案：
“答的非常好。”
程嘯的答案：
（仙劍收回的劍氣。）
教員的考語：
“羅應龍同窗，今後少看些仙俠小說，另有就是快把你手上的劍交給教員，下課以厥後我辦公室一趟。”
題目：請寫出合適句子意義的諺語。
羅應龍的答案：
題目：在以下文章中的（）部分填入精確答案。
（靠近會被彈開的物體。）
……
教員的考語：
楚軒的答案：
（程嘯：我會奉告你我上麵有人嗎？）
“或許你能夠和張傑同窗另有羅應龍同窗一起過來。”
（是紅色，是血紅色的……對不起，櫻空妹子我錯了！！！！！）
教員的考語：
[C6H6]
教員的考語：
教員：“同窗們，明天我們上物理課，請各位同窗們答覆一下這個題目。”
“楚軒同窗記著彆把鄭吒同窗玩壞了就行。另有這貌似不是諺語吧？”
教員的考語：
“答覆精確，非常簡樸吧！”
“明天上傳註釋，至於鄭吒玩LOL的梗，請大師看一看無窮可駭漫畫版的第一話。”
張傑的答案：
楚軒的答案：
“張傑同窗，你的答案把教員我給嚇一跳呢！”
“光芒是顛簸，也是（）。”
“（1）去偷窺櫻空妹子的時候被髮明瞭。”
……
教員的考語：
鄭吒的答案：
教員的考語：
（2）接二連三產生不幸的事情。
[苯+環＝苯環]
“同窗，你瞧不起化學吧？”
“（2）玩完LOL以後楚軒就把我搞昏抓去研討了。”
（1）在本身的特長項目中失利。
[本不]
“（1）唱歌的時候麥克風俄然壞了。”
[C6H6]
教員的考語：
（粒子。）
鄭吒的答案：
“鄭吒同窗可彆被楚軒同窗給玩壞了。固然教員以為這個能夠性很大……另有這不是諺語啊！”
教員的考語：
“（2）得知本身被研討了的鄭吒將我的嘗試室給全毀了。”
“教員也很喜好打LOL呢。”
題目：請答覆以下題目。
教員的考語：
……
張傑的答案：
教員的考語：
“趙櫻空同窗，記得撥打120，對了，趁便撥打一下110吧，就說這裡有一個偷窺狂費事他們抓捕一下……最後說一句，這不是諺語啊！”