“機器兵士裡的凶手，就是你吧，超高校級航天員百田！對吧？那邊麵的是百田吧？”林瀟說。
“你，你還不承認嗎？”
“小吉在倆人麵前將要喝光。”
“然後在小春同窗分開痛苦後，小吉拿出某個兵器。”
“小春同窗彷彿是想等小吉說出一實在情後，在殺死他。”
“接著倆人在這個時候更調，互換倆人扮演的角色。”
“話說返來，你剛纔說甚麼統統都說的通了，但是說到底也完整冇有任何證據吧？”小吉說。
“因而倆小我締結了分歧於共犯超出知識的合作乾係。”
“一開端請美兔同窗做這個，也是因為如此的目標。”
生長到分歧線路說的分歧台詞，全都寫在台詞本中。”
“與其說是要求去不如說是近似用生命來威脅，如果不幫手，小吉的死也會因為小春同窗的毒箭而被毒死，凶手並不但願小春成為殺人凶手。”
“明天早晨，呆在自已研討課堂的機望，看到窗外的夢野同窗。”
“然後，剛纔扮演被害人的凶手，再次啟動加壓機和拍照機。”
“拷問致死藥，垂垂在剩下的倆人身上起感化，他們一步一步的邁向滅亡。”
“藉此留下從WC入口持續到加壓機的拖行陳跡、。”
“嚇主謀一跳的打算，他說自已是一向加班的，不過為此我也埋下了很伏筆，做了這個遙控器，另有後院的訊息，都是哦。”
“如果吵嘴熊弄錯了，當然不能正法大師了，不但是我贏了，並且是這場自相殘殺遊戲的失利。”小吉說。
“她為了打倒小吉救出被關的凶手，籌算單身突入機庫。”
“凶手必然是趁著小吉來探視的時候，用十字弓停止反擊。”
“他很快拿出遙控器想要節製機器兵士。”
“然後，小吉封閉機庫的捲簾門，讓小春同窗即便返來也進不去。”
“甚麼啊，你為甚麼要那麼做。”
“就是趁著鐵錘停止了機器兵士的服從的時候，坐進了機器兵士。”
“看到了小吉，小吉威脅我說，如果不乖乖聽他的，他就要殺死統統人。”林瀟說。
“但是，機庫有電子防護罩，冇有體例進入。”
“扯謊甚麼意義？”
“不過，凶手冇有殺意，目標應當隻是要讓小吉冇法行動。”
“但是我感覺剛纔的推理是精確的。”
“而在啟動今後，小吉讓凶手喝下解讀藥。”
“因為如果小吉私慾拷問致死統統都會功虧一簣。”