以是孔明挑選彆的一個衝破點，那就是培養農學和機器製造人才，因為農學人才和機器製造並不能直接當官，世家固然嘴上說愛民，實在是瞧不起農夫，但是對於國度來講農業纔是底子，如果想要生長農業，當然激起農夫主動性，但更首要的是用科學的體例進步耕耘技術和先進的機器製造幫助，孔明拿下關中時就想到一小我，三國期間聞名的發明家馬鈞。
這個馬鈞是扶風人，生卒*月在史乘並**詳細的記錄，因為家裡窮，以是平生隻是做一些小官。但是成績非常大，刻苦研討織布，大大進步了織布的服從。特彆是馬鈞在洛陽時一種能夠將水由低處提到高處的澆注水車，還製造出指南車，特彆可貴的是竟然改進了攻城發石車和諸葛連弩。此人的確能賽過十*雄兵。孔明心想如果用這類織布機或許能進步蜀錦的產量，而這類澆注水車能進步糧食產量，節流野生，特彆是改進發石車和諸葛連弩，特彆是傳聞曾說過諸葛亮的連弩非常精美，但是未能達到完美，可見起碼能做機器製造方麵能看出連弩的缺點。
孔明天然也是從關中、益州、荊州、涼州、西域幾其中吸引此中有才者進入政權當中，以是孔明政權最首要的被分紅首要三部分，有荊州個人、益州個人、關中個人三部分，孔明在三快地盤中荊州個人文臣還是武將都是主導職位，但是荊州個人又分兩部分一部分是斷念忠於孔明的親信，就是孔明呼喚的這些，而另一部分就是劉備舊部，關羽、張飛、趙雲、黃忠、劉伯溫、魏延。而益州個人主如果李嚴、吳懿、嚴顏、劉巴、許靖，而涼州主如果馬氏一族，薑氏一族，馬氏孔明重點培養馬超馬岱，而薑氏一族中，孔明把薑維培養立室族首要力量，而關中特彆是長安最為龐大，孔明固然想要科考的體例，乃至籌算各行各業傑出者便可為以獲得爵位，比如出產糧食，布匹、兵器多的能夠獲得據為，乃至提出近似科舉的體例，但是倉促之間底子**這麼多替代官吏，以是關中還是有很多世家的後輩，但是孔明采納拔擢小的世家，打壓大世家，孔明還是但願有一些汗青名臣被植入小世家的身份，乃至說**百姓，因為當時世家能把持政權，除了因為把持保舉**的權力，首要還是因為把持了教誨權，隻要世家才氣收到傑出教誨，如許很多政權憑藉世家的一個啟事，以是起首想體例要提高教誨，也就說讓百姓讀書，這固然是悠長之計，但是震驚太深，很有能夠一敗塗地，不能操之過急。