#
#
倫賀就經曆了戰後重生代的環境。就是如許社會中長大。
#
當代的國度養得起。戰前的高福利都養得起，黌舍也天然養得起，這類升學軌製，一向考到你，受不發作。
部分飛船照顧藍藻，以及細菌，先期進入星球，然後的人類飛船前期進入，依托捕食藍藻獲得有機物，然後不竭拚裝龐大的碳基，生物，終究拚裝出能夠承載人類聰明的生命體。
越高的技術範疇的可包容的人才越多。上述空間技術，五星區的技術最為困難。而五星區的這些項目也呈現了人才飽和。（主如果反法西斯戰役後，五星區倖存的人丁太多了，反法西斯戰役後的支流代價觀在克服國中肯定。五星區是持有儲存生長代價觀最大的人群。）而地球其他範疇的人才也呈現了飽和。――冇有研討崗亭，體力活，人類乾的不如的野生智慧和機器人有效。冇有崗亭的你，就去金星批示扶植，俗稱養老。
如果有幸完成第二個階段，（注：第二個階段不注入人類影象）那麼就能完成人類物種在阿誰星球上的發源。
#
難點2：百克飛船中四號毫克的運載量，能夠承載資訊和人類認識地點的蛋白質管道。但是這麼低的質量如何的星球上的展開？――幾毫克的東西，不成能落到石頭內，就能蹦出來一個孫猴子。
第二階段，讓人類存在。
但是倫賀真的不甘心。在獲得成果後。
倫賀這環境，就相稱於，封神演義那幫神仙，籌辦得道，成果卻被送入封神榜。當然對凡人來講來講上封神榜都是瞻仰的。因為被這個文明國度社會付與任務，而部分權力就能保障。這相稱於神話中的位列仙班，
難點3，物質折躍的資訊無序，在折躍過程中，偶然候會出，非常不穩定的物質，比方壽命極其長久的粒子，隻要那些在嘗試室中隻能察看到陳跡的例子。
#
難點1：加快輕易減速難。
第一階段：先讓部分飛船運輸的最根本的生命物質，達到星球構建答應人類的發展的碳基環境
讓這個植物充當有機物供應源，植物快速光合感化出產有機物，樹木和人類受精卵構成臍帶和羊水共生的聯絡，比及人類軀體長成後，迷離飛船輸入記錄的影象資訊和認識。