“我感覺是考研率。”
“二班的請到這裡來。”
弱肉強食，適者儲存、不適者淘汰，本覺得這等殘暴的儲存生長隻存在於社會上呢，冇想到連黌舍也被滲入了。
心機表示嗎？怪不得，剛纔我會產生那樣的設法。
辛沙內心苦笑著：但願製定的那幾條告急逃生線路不會被用上吧……
花了非常鐘來到教三樓308，課堂裡零零散散的坐著幾小我，辛沙不是那種會主動與人搭訕的人，因而就找了個空座坐下了。
“好吧，我就講到這裡，估計再BB你們內心就要不耐煩了，現在你們人還冇到齊，自我先容就比及明晚全員參加再做吧，或許對誰感興趣你們本身下去結識一下。然後就是下午3點的時候到操場東側的東西室付費支付軍訓服，用度是二百。就如許，散了吧。”
“以是，你們現在放棄還來得及，學費雖不能完整收歸去，但是退學可保安然，不然很能夠下一個受害者就是你，就算不為本身著想也但願你們想一想父母白髮人送黑髮人那哀思欲絕的慘狀……”
……
跟著時候的推遲，1點之前，課堂裡坐了四十來號人。國講授院互聯網專業共有4個班，每個班30人，這意味著停止目前為止，報導過的同窗約占3/8。
辛沙猛地一激靈，將這傷害的設法去之腦外：如何會？！我為甚麼會產生如許的動機？！
“一班的先彆走，到我這裡大師相互熟諳一下。”一個挺有魅力的男生舉起本身的右手，要求同班同窗調集。
“嘶~”全場四十多個門生無一不倒抽一口寒氣，這但是意味著每20個門生就要死一個！
破鈔數十秒在內心計算了一下，辛沙大抵明白了ZZ大學是一個多麼傷害的處所。但是他還是不明白王偉鳳到底是出於甚麼啟事公佈這個數據的，如果被泄漏給院方，他就不但單是這個教誨員做不成這麼簡樸了……以是辛沙能夠想到的就是：1、這底子就是校方授意的；2、這是王偉鳳捏造的。
一屆門生一年後剩下95％，兩年後剩下90.25％，三年後剩下85.7375％，直到四年後畢業隻剩下了81.450625％，滅亡率高達18.55％，這還不包含那些籌算持續往上學習的門生。
早就猜想到不會獲得答案，王偉鳳也不泄氣：“那就奉告你們一個登科告訴書上絕對不會揭示出來的數據吧，5％，曉得這是甚麼數據嗎？”