既然如此，他為甚麼就不能做阿誰傳播武功的人？
“可我真不想借啊！”龐士元還在掙紮。
張思武對龐士元的小農思惟底子就看不上眼：“行了。用我的錢，辦你的事，你另有甚麼不滿的？多少人，求都求不來呢！中文係的門生，公然都是死腦筋。再說了，我給你錢又不是白給的，要利錢的！”
“我教的，和武館教的能一樣？再說了，愛來不來。”龐士元內心實在還是想把武館的事情給攪合了，他還是感覺乞貸辦武館不靠譜。
龐士元看著張思武，內心但願張思武能夠同意。
龐士元隻能點頭，必定張思武說得對。他也承認，他之前真的是甚麼都冇有考慮。
接下來，兩人又開端籌議武館的細則，因而一個武館的雛形就在兩人的話語中逐步呈現、飽滿，就差最後的成型。
畢竟武館的真正仆人是龐士元，他隻是適逢其會幫一下忙罷了。龐士元本身不上心，這武館是開不下去的。
“總算說了句人話。”聽到有鍛練場，張思武心定了很多，“有了鍛練場，我們在來鳳鎮還得有一個辦公園地。並且這辦公園地還得有一個略微過得去的演武場。畢竟，有甚麼事情，我們還得在來鳳鎮裡處理。總不能甚麼事情都到山上吧？”
實在，他的內心對傳播武功還是很有興趣的，乃至能夠說有些等候。
張思武持續考慮武館的事：“武館的資金不是題目，如果你手上不敷，我能夠借你，我手上閒錢很多。”
龐士元不假思考地回絕了：“這不可。如何能用你的錢？如果錢實在不敷，那就範圍小些，少教幾小我不就行了？我可不想乞貸，乞貸的日子太難受。就這屋子的分期付款，我就感覺如同一座大山一樣壓著我了。”
張思武不再理睬龐士元，持續他的武館佈局：“東西設備，這個你本身處理。畢竟如何講授員，隻要你本身曉得。合適的東西設備，天然要你本身去買。而規章軌製嘛，就更簡樸了。天下的武館這麼多，必定有公佈到收集上的武館規章軌製。你到收集上找找，感覺合意的就下載下來。修點竄改，就能用了。最後就剩下一個題目，你籌辦收多少學費？”
“士元，你為甚麼不想開武館？是不想把武功傳出去，還是因為乞貸的啟事。”張思武問得慎重，龐士元也不由地開端沉思。
說著說著，龐士元內心就更加感覺這個設法不錯。他講授，張思武運營，雙劍合璧，這才氣把武館給運營起來。