北京奧運會美滿結束，豆豆從中學到很多活動和奧運知識。說得頭頭是道，把我們唬的一愣一愣的。
她說：“我隻是感覺累，每天上完興趣班都9、十點鐘了，我還要做功課，四年級的功課又多，我每天都要在十二點擺佈才氣睡覺。禮拜天又要被逼來打乒乓球。唉！”孩子長長歎了一口氣。
豆豆說“早曉得不高興，還不如和你們去看煎藥。”我冇有對此表示安撫和在乎，或許這也算是停止波折教誨吧。
愁悶還是愁悶，孩子有很大的好強心，不過本身厥後找到了“擺脫”的體例：開學後和班裡同窗玩，必然會很高興的。
早晨去“好倫哥”吃匹薩自助餐，豆豆很高興。
張爺爺問她開學了，不去飯堂用飯了？豆豆說在黌舍用飯睡午覺。
我打電話歸去，我覺得母親會健忘我的生日，不想他們竟然記得，還吃了餃子來記念。這個天下上唯有母親是阿誰永久疼我愛我的人！2008－7－29
豆豆說那是她暑假和爸爸在飯堂用飯時熟諳的張爺爺，是303病院的一名退休老傳授。
我問：“那你本身以為呢？”
之前聽豆豆提及過，說一個爺爺每天都等她去用飯，和她談天。一天她冇有去，第二天張爺爺說等了她好久呢！竟然是一對忘年交！
我本身是儘量不給孩子加分外的負荷，但對於孩子的生長的存眷表示在方方麵麵――我冇有像其他家長的望女成鳳！我要讓孩子生長的每一步對充滿歡愉和溫馨，讓她感遭到來自媽媽的愛和存眷！我也但願孩子有出息，但不是被“逼”的。
用爸爸的話說就是：大器。我為之欣喜――我的不為世俗所擺佈的教誨體例初見效果！
想想一個老傳授閱人無數，竟然對一個小孩子如此在乎，能有興趣談天並且巴望，我是該為之歡暢纔對！
週六我去看豆豆打球，和豆豆一起的一個姐姐，10歲，上四年級，個頭和豆豆一樣高，戴了一副遠視眼鏡。問我：“mm打球是阿姨你逼的，還是她本身要學的。”我說：“是她本身說要學，我就同意了，我向來不逼迫她做不甘心的事――除了她本來應當完成的任務――比如教員安插的功課。”
每天早晨放學和禮拜6、日上午，豆豆都去打兩小時乒乓球，我是為了熬煉孩子的反應才氣和熬煉左腦。
豆豆想想也是！還說下午玩時本身餓了，以是冇有運氣。早晨運氣又不好時，還去吃了兩次東西，第一次運氣好了一些，厥後又不可了。