相對來講，數學的答案通篇都是標準的，相對比較輕易閱卷，而語文的瀏覽瞭解、作文等內容的閱卷，需求破鈔閱卷教員更多的耐煩和時候。
胡校長也大吃了一驚。
他光榮得有點早。
他又說道：“校長，你曉得嗎？此次退學測試，竟然還呈現了一個滿分的環境，我細心查抄了好幾遍試卷，想要找出一點能扣分的處所，都硬是冇能找到，如許的苗子真是很罕見啊！”
可讓他頭疼的事也來了。
數學教研組長答道：“團體成績還不錯，均勻分達到了89.9分。”
胡校長又點了點頭。
胡校長已經有點見怪不怪了。
“真的不低了，要曉得，我們的試卷難度但是比中測驗卷要難上很多，並且部分題目中，還觸及到了高一年級的內容，均勻分能達到這個程度，已經超越了我的預期。”
在三天的測驗期過後，留給黌舍的隻要兩天時候，連上測驗的三天，統共隻要五天，在這五天內，黌舍必須完成考卷的閱卷事情，然後按照成績排名來分班。
才89.9分？
胡校長想起了第一次見吳小正時，本身拿高一年級的試卷測試他的景象。
是以，本次退學測驗，從出卷，到測驗，到閱卷，其羈繫標準相稱於高考。
胡校長彷彿有點不對勁。
竟然有這事？
這是需求的。
不止是數學和英語，物理和化學兩個學科教研室，也把吳小正列為了比賽的重點培養工具。
貳心想，省賽拿冠軍的人，在退學測試中拿第一不是很普通的事嗎？
他鎮靜地說：“太好了，來歲上半年的英語比賽，我們黌舍又有望拿好成績了！”
英語教研組長鎮靜地說道：“胡校長，此次退學測試的成績不錯，好幾位同窗的分數都靠近滿分，最高的那位，直接就考出了100分的滿分。”
然後他又想，這小子的數學成績這麼超卓，那彆的功課呢？是不是也能給我欣喜？
數學教研組長大喜過望。
我如何曉得？
對於這批重生，成績名列前茅的幾人，胡校長是印象深切的。
該這小子再為黌捨出著力了！
不但如此，幾大聞名高檔學府分派給各其中學的保送名額，也是與這些比賽的成績掛鉤的，長郡如果在各學科比賽中的成績越好，今後的保送名額也會越來越多。
他當即拍起了巴掌，大聲說道：“太好了！我當即就安排專人教誨，讓他籌辦插抄本年十月份停止的奧數比賽。如果他真的自學完了高一年級的課程內容的話，那說不定在省賽的高一組的比賽中，就有望拿一等獎啊！”