他忍不住在想，如果20年後真有人記得住這些話的話，會不會真把我當神棍？
無法之下，吳小正隻好給大師留下了一個畢業留言冊，然後回身走人。
但該說的還是得說。
這意味著，如果吳小正真考上了，放學期在一中就冇法看到吳小正的身影了，班上也不會正憨這小我。
這放工上完整溫馨了，大師不再鬨騰。
“我也但願，大師能偶爾想起一下我，有甚麼喪事的話，也請大師告訴一下我，千萬彆把我給健忘。”
“正憨，你彆鬨了，你初三的課都冇上過，中考報名你也冇報。”
“正憨，你這是要丟下我們嗎？”
說到最後，吳小正有點說不下去了。
再一個重磅動靜被放了出來。
“或許，等我們再次大範圍相聚時，能夠會到20年後。當時候我們一個個都已經有家有口，奇蹟上也有所成績，隻是男的一個個已經變得大腹便便，女同窗也已經成了大媽。”
“這是真的。”溫文共同著說了一句。
除了溫文和馬麗兩位教員以外，其他教員也是不知情。
吳小正感覺現在該說了。
27號，週六，下午快放學時，吳小正站了起來：“同窗們，溫馨一下，我有一件事情要奉告大師。”
吳小正忍不住想起了宿世畢業20週年集會時的模樣，為減緩這類壓抑的氛圍，他乾脆一個個指名道姓地說出來。
啟事在於，大師還冇有經曆過彆離和見不到的記念。
因為一中的初三年級獨一兩個班，是以一中並不是指定的中考考點，這使得初三的兩個班，以及吳小正都必須得縣城彆的一個以初中為主的黌捨去插手測驗。
“正憨，你是在談笑對不對？”
而接下來的7月2日、3日、4日，就是一中統統非畢業班的期末測驗時候，測驗結束後就會當即放假離校，而接下來就是聞名的6、7、8高考。
他有點捨不得了，熱淚開端盈眶。
溫文也在講台上笑眯眯地看著他。
“正憨，你這是瞎***搞，你現在去插手中考，能考上嗎？”
全班先是一片啞然，然後當即開端鼓譟起來。
或許，最能讓大師歡娛的也就是這一句了。
這個能夠有，畢竟這還是一個講究煽情的年代。
“並且，我一旦考上，我要上的不是一中，而是省會的黌舍。”
不一樣的經曆，不一樣的表情。
“請大師信賴，我會記著大師的交誼，也會記著跟大師一起相處的這歡愉兩年。”