二矮子不是要跟我比成績嗎？那我就小小地打擊一下他。
“還是陸一帆家的唄，阿誰老色鬼我真的看他很不爽。”
他不曉得，下週在黌舍裡將有一場小風暴在等著他。
吳小正敏感地認識到，馬教員這麼做毫不是吃飽了撐的，而是還成心圖。
在宿世，他因為賭球負債受了一次重傷後，整小我都變得懂事了很多。
護校隊員們這段日子過得很津潤。
持續動手再加上牢固工具，這真的是偷的大忌。
吳小正的低調打算就這麼落空了。
在中學的課程內裡，語數外是主課，三門主課都是普通闡揚，那彆的課再“變態”已經冇太多意義了。
吳小正也想通了。
是以這天早晨，他冇有再依靠護校隊員，而是叫了幾個教員，悄悄埋伏起來。
他指的還是偷雞的事。
吳小正記得，墨客童教員在教完這個學期後，就會調離一中，去處置他真正喜好的事情。
課間操過後，接下來要考的是數學。
“賭甚麼？”李建明還是不信本身的成績會比不聽課的吳小正差。
……
並且，看兩分鐘後，在課堂裡巡查了一圈，又來到了吳小正的跟前。
吳小正有點拿不準，他這事管得是好還是壞。
“就賭你的檯球。你如果輸了，戒一個月檯球，我如果輸了，輸50塊錢給你去打檯球。”
到了下午，是英語測驗時候。
遵循後代的教誨理念，說有的人在生長的過程中，是需求接管波折教誨纔會長大的。
可作為教員，他又不但願本身的成績太糟糕，因而特彆存眷一下。
吳小正真有點怕她。
對於這天早晨所產生的事，吳小正臨時是不曉得的。
對於還很中二的李建明，吳小正冇法去竄改他，隻能但願通過此次賭注，能稍稍讓他多一點點便宜力。
……
“今晚偷誰的？”
這份試卷確切比測驗的內容難多了，上麵有些冷僻的單詞，連吳小正都不曉得，他隻能猜個大抵。
吳小正有點愛管閒事，可在李建明這件事上，他真不曉得管得對不對。
在上個週六，馬吉堂從吳小正那邊學會了偷雞的技能，顛末嘗試以後他嚐到了長處。
而他們津潤的啟事，是因為巡夜不再這麼無聊了，並且另有好吃的。
吳小正的低調慾望又一次幻滅了。
可他冇想到，話未幾的童教員發完試卷後，竟然也走到了他的跟前，開端看他做題。
出乎他料想的是，李建明竟然一口就回絕了：“那不可，時候太長了。”