“吳小正對吧！你幫同窗是冇有錯的，但脫手就不對的。”
他用手指了指祝翔、李建明、另有吳小正。
譚主任開端他的教誨。
開口的恰是剛纔和吳小正套近乎的那位，他說得倒還客觀公道，乃至有稍稍方向吳小正的懷疑。
他有點衝動地把前麵的事情說了一遍。
譚主任向吳小正也招了招手：“你也過來。”
一名是主任，姓譚，譚主任是專職的，已經在一中當了十幾年的政教處主任。
這大抵就是譚主任能當十幾年專職政教處主任的啟事，他措置如許的題目很有經曆和聰明，也有必然的詼諧感。
看來，這個祝翔是在譚主任那邊登記了的刺頭。
當然，政教處的職員之以是這麼少，還跟一中的學風一貫比較好有乾係。
輪到他本身接管教誨了。
吳小正卻不肯等閒放棄。
在路上，譚主任是一言不發，而祝翔則跟吳小正保持了必然的間隔。
這小子還不平，能夠後續還會有小費事！
然後他又用手一指祝翔說：“聽到冇，你已經成為了大師眼中的惡人。”
譚主任倒也冇製止他的亂插嘴，而是耐煩地聽他把話說完，並且問了李建明的班級、姓名。
可題目是吳小正不想戴這頂帽子啊！
譚主任終究對勁地點了點頭。
譚主任稍稍楞了楞。
然後他又說道：“誰還跟這幾人是同窗？幫手去告訴一下他們的班主任，叫他們當即去一趟政教處。”
在他看來，對於這類屢教不改的人，輕描淡寫的教誨實在是毫偶然義的，對於這類人，如果教誨有效的話，這世上早就冇有好人和惡人了。
而另一名副主任則是其他教員兼的，很少在政教處公開露麵。一中大部分的同窗乃至都不曉得這位副主任是誰，包含吳小正。
他再次問起了糾察隊員：“那他嘴上的傷是如何弄的？”
吳小正淺笑著站了起來，再走了疇昔。
“我之以是脫手，當然是因為不想見到我同窗被惡人欺負。”
“用飯不列隊，被人揭露後不思改過，反而恃強淩弱，暴力欺負強大的揭露者，如許的人不是惡人是甚麼？”
幾小我開端跟著譚主任向政教處走去。
圍觀的門生們都笑了，大師都感覺這位主任有點意義。
在一中，因為大部分都是好門生，是以對門生的教誨一貫講究教誨為主、獎懲為輔。
在這個機構還算精簡的年代，一中的教員體例也是很務實的。