當天下午，袁肅即先回了一封電報到保定，對胡龍驤一番千恩萬謝，繼而是承諾在一天時候以內完成策論答卷。這倒不是因為他是急xìng子，既然書院答卷的時候隻要幾個鐘頭，本身當然要遵循這個標準來答卷，儘量做到與書院測驗的規定分歧。
《務實論》的首要論據就是因為國體的變動，導致很多舊官僚和偽反動家渾水摸魚，或附庸處所軍閥，或假借反動之勢占地為王。而這些人當中絕大多數隻曉得貪贓枉法、魚肉百姓，底子不負擔起職位身份的任務。這些征象實際上正在從一種政治形式快速的竄改成一種勢頭民風，這意味著將會有更多官員變得**無能，國度由上至下會毫無作為、毫無公用。
究竟上“時勢論”對他而言是比較難寫的一部分，因為這個命題磨練的是對時勢的認知，但又貧乏需求的方向限定，以是到底該認知哪一方麵是一件很難揣摩的事情。再加上胡龍驤在電文裡的“提示”，很明顯參謀本部是用心藉此次策論測驗來磨練學員的某些態度題目。
第一天循例停止的是“兵法cāo演”和“軍事技術”兩項測試，第二天賦展開文明會考，此中也就包含軍* 學策論。
彆的，電文內裡還提到目前畢業測驗和書院搬家的進度。
大要上來，這些前麵的內容都是一些無關緊急的閒話。隻是袁肅內心很清楚，胡龍驤是但願他能夠多體味一些書院的近況，做為一名一向惦記書院卻不能返回的學員，天然多多極少都要包管與書院方麵有聯絡，隻要如許纔算是“書院的本身人”。
在看到電文最後一段時，胡龍驤還說了幾句鼓勵的話，固然他不以為袁肅在過後補發一份策論答卷能夠起到甚麼感化，但是對袁肅念念不忘書院的教誨之恩感到很欣喜。他但願袁肅能夠當真撰寫策論答卷，本身到時候則會儘能夠將答卷遞交上去，最起碼也要爭奪一個評價，算是書院方麵對袁肅做出的答覆。
為了不冒險踩進雷區，袁肅這才決定寫一篇關於中國政局和宦海近況的策論，首要闡述大反動以後的民氣暴躁虛假、暗潮湧動不止，以及直接的表示出在大要上完整的國度背後，埋冇著極其嚴峻的軍閥盤據隱患。
陸軍預備大書院本屆畢業測驗在三天進步行，固然因為大反動的原因，包含袁肅在內有很多學員未能返回書院插手測驗，但書院總務處方麵仍然遵循法度和端方停止了此次畢業測驗，終究插手測驗的學員一共不到四十人。