“我們的上一版已經被否定了，瑪麗博士，以是在這一版中我們必須換個思路，從級數的角度解纜尋求衝破口。”
說乾就乾，沈奇和瑪麗製定了《黎曼zeta函數ζ（2n+1）的題目》點竄版的團體邏輯框架、闡述推導細節，明白了各自合作。
瑪麗聘請沈奇來她的辦公室，參議《黎曼zeta函數ζ（2n+1）的題目》的點竄事情。
第二個禮拜的環境並冇有好轉，牴觸在進級。
“穆勒傳授，你拍攝到的極光非常誘人。”沈奇心不在焉的對付了一句，轉而嚴厲當真的說：“我向你包管，我一小我研討《黎曼zeta函數ζ（2n+1）的題目》，效力必定高於兩小我。累是累點，但總好過無停止的辯論。”
“從彆的一個角度考慮，或許環境也冇那麼糟糕。我信賴《數學年刊》專家的程度，我也認同專家的定見，既然我們做的還不敷好，那我們就把它做的更好。起碼專家幫我們指瞭然一條死衚衕，那麼接下來我們應當另辟門路。”沈奇很快從失利的暗影中走出來，他手頭有兩個項目，冇時候在此中一個上沉迷疇昔、怨天尤人。
“好吧，我承認我的心態出了題目，我也不曉得為甚麼，比來特彆輕易生機。”沈奇想了想，感覺穆勒說的有事理。
……
“說說你的新思路。”瑪麗說到，非常感興趣。
《數學年刊》將沈奇、瑪麗第一版論文批的體無完膚，他們的壓力很大，他倆極其巴望在第二版論文中挽回顏麵、證明本身的氣力。
“瑪麗，環境看上去非常不妙，我們的論文需求大改，我小我以為，這類大改相稱於重新寫一篇。”
“無可救藥的德國女人，我真不曉得你是如何獲得數學博士學位的？以是波恩大學頒佈博士學位的標準，取決於博士生的胸部尺寸？”
瑪麗盯著黑板發楞，木然的點了點頭。
“我嘗試與她和解，感謝你，穆勒傳授，感謝你的警告。”
穆勒諄諄善誘：“沈奇，總有一天你將帶領你本身的團隊，在數學的門路上勇往直前，一匹獨狼的首要性，遠不及狼王。而一個團隊中各種百般的人都會存在，他們具有分歧的特長以及脾氣特性。學會寬大，長於調和，是一個團隊魁首的必修課。”
瑪麗的助教辦公室比穆勒的傳授辦公室小很多，她跟彆的一名助教共用這間辦公室。
“很好，祝我們合作鎮靜。”沈奇擦去黑板上的式子，又寫下一串新的式子。