十六、旁聽(四)[第3頁/共3頁]

“不要你要誰?除非經世大學不招生,隻要招生就必定有你!”惠瓊琚篤定地說道,“傳聞你要來旁聽,我但是經心籌辦了課表,還覺得你這是微服私訪,提早考查我們係講授環境呢!聽課感受如何?”

葛大爺有些難堪,煩惱地瞪了江水源一眼:“胡說甚麼?來插手這類級彆的會商會,當然要穿得正式一點。江水源你要記取,平時隨便如何穿都能夠,尋求咀嚼也好,尋求本性也罷,那是你的自在。但是插手正式活動必然得穿正裝,這既是對停止者的尊敬,也是對本身的必定。你趿拉著涼鞋,穿戴帶洞的牛仔褲,跟村落非支流似的,來插手學術活動,豈不是劃一於上不了正席的狗肉?對了,剛纔你們聊些甚麼?”

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不知甚麼時候韓亭鬆也站在了一旁,聞言插話道:“我感覺老王的弊端不在於他有冇有天稟,而在於他冇有挑選精確的方向。我一貫的觀點是,天稟是科研的首要前提,而不是需求前提,勤奮纔是需求前提。不然大師還要學習、測驗乾甚麼?直接在任務教誨階段搞個測試,智商高的去搞研討,情商高的去當政客,智商情商都不高的直接送去當工人農夫,豈不更簡樸快速?”

葛大爺又問道:“老王還在玩弄他的四色題目?”

“王燦龍啊……”作為係裡的教務秘書,惠瓊琚明顯對老王的事蹟並不陌生,“他的事情我多少曉得一些,偶然候我也在想,在年青的時候立下一個宏偉的誌願,捨棄身邊統統的統統去尋求本身的胡想,這類人究竟值不值得鼓勵?到了三十歲、四十歲以後,他又會不會悔怨?”

惠瓊琚接著點頭:“冇錯,還在研討他的四色題目。看到他這些年這麼辛苦,我常常會想他苦熬那麼多年是否值得?萬一這個題目他一輩子就處理不了,或者俄然被彆人處理了,他的生該死如何持續?對於一小我來講,究竟是學術首要還是餬口更首要?”

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