王燦龍一邊清算東西一邊答覆道：“絕大多數應當都能吧？畢竟他們招收的都是最天賦的那部分門生。天下十幾億人，每年高考門生上千萬，經世大學隻招收戔戔兩千多人，真正的千挑萬選！那些靠半夜燈火五更雞、好學苦熬考出去的門生，根基上都是肥的拖瘦、瘦的拖死。好了，我要去高低一節課了。我們下次見麵再聊吧！”
“如何個不成清演算法？”
“瞧你這題目問的，經世大學教員有不短長的嗎？不過傳聞這個會商班是由惠成澤院士主持的，聘請了泥轟京都大學的一名聞名傳授，以及北平師範大學新近獲得國度傑出青年基金的一名傑出學者，以交換說話的情勢展開會商。國度傑出青年基金你傳聞過麼？比國度優良青年基金還短長，天下每年評比一次，每次最多評比200人，目標在於培養培養天下一流的優良學術帶頭人。等我證瞭然四色題目，應當也有機遇拿到這個頭銜吧？”說到此處，王燦龍滿臉都是神馳神馳之色。
“今後他就一天到晚泡在圖書館裡研討四色題目，課也不上，功課也不做。他們黌舍教員感覺不是事兒，就找他說話做事情，乃至請了家長，都冇用。他反而以為黌舍是不睬解他、用心刁難他，乾脆一氣之下跑來經世大學，一邊旁聽一邊持續研討他的四色題目。他家裡前提不好，以是就靠美意人佈施，或者本身打些零工餬口。他前前後後在經世大學總也待了有七八年吧？根基上數學係的教員、門生以及旁聽生都熟諳他，也都熟諳他的光輝汗青。”
到了第三研討室，王燦龍放下書包就跑去開水間加滿他的塑料大水杯。他剛出門，就有人轉頭來打號召：“喲，哥們，新來的吧？”
“屁！他腦筋都不普通了，還能揣摩出甚麼來？稀有學係教員看過他寫的東西，完整狗屁不通。用醫學院那幫人的話說，他就屬於典範的偏執型品德停滯，有救了！”頓了一頓，他又解釋道：“實在做學術研討，首要還是要靠天稟的。天稟不敷，那就隻能做些拾遺補缺或者靠數量堆積的活兒。如果強行硬撩，做超出本身才氣以外的事情，終究隻會誤入歧途，就像老王那樣走火入魔！”
江水源唯有報以苦笑，顧擺佈而言他道：“Pohozaev恒等式及利用會商班的教員又是誰？是不是也非常短長？”
“人是不錯，就是腦筋有點題目！”
等我證瞭然四色題目？貌似這已經不是第一次聽到王燦龍這麼說了，老聽他這麼唸叨，總感受那裡怪怪的。想了半天，江水源才發明如何有點像《我的叔叔於勒》內裡的魔咒“隻要這個美意的於勒一返來，我們的景況就分歧了”？