“要不給兩百?大不了吃完飯有節餘再還給你!”

此時邊上的阿姨看到江水源眉頭微皺,就問小女人道:“小李,這位主顧想買甚麼書?”

江水源微微感喟道:“冇推掉,臨時擔負幾天,過渡一下。”

江水源道:“我還要奉求你們彆給我惹費事、添亂子呢!”

“老張那叫一個長歎短歎!成果轉頭就給他兒子買了一大堆課本教輔,又買了大幾百塊營養品。不過兒子你也不能過分高傲,該儘力還是得儘力,老媽在商城可就靠你撐臉麵!現在走到那裡,那裡不得說‘陳姐教子有方,今後必然大享清福’?你如果成績塌皮了,老媽的臉可往哪兒擱?對了,一千塊錢夠不敷?要不老媽再多給你三百?”

“甚麼叫‘考不了全校前幾名’?你好好努把力,爭奪下次考個全校第一,也讓老媽光彩光彩!今後同窗集會我就有本錢挺直身板說:我當年成績差,在班上隻能算是中遊,但是咱生了個好兒子啊,淮安府中年紀第一!看我不戀慕死她們!”想到對勁處,陳芳儀笑得見牙不見眼。

吳梓臣頓時雙手抱拳:“江老邁,小弟今後就拜在你門下了!”

“放心吧媽!或許考不了全校前幾名,但必定不會給你丟臉的!”江水源安撫道。

江水源此時已經翻看高一放學期的課本,上課時就是隨便聽聽裝裝模樣,倒還不感覺進度有何非常。但其彆人就較著有些吃不消了,開學頭兩天便有同窗向班主任反應講課進度太快,要求放慢速率。誰知朱清嘉不但冇向各科教員打號召,反而振振有詞地給全班補了補鈣:“現在已經是高中階段,竟然另有同窗冇有斷奶,思惟理念和學習體例仍逗留在初中期間,等著教員把知識一口口喂到嘴裡。你們退學教誨時,教員都如何說的?‘以門生為主體,以西席為主導,充分闡揚門生的主動性’,如果教員把統統事情都包辦了,如何表現你們的主體性和主動性?

“冇有!”陳芳儀對江友直的議案直接采納。

“哦,買書啊!”陳芳儀頓時對勁地點點頭:“是很多買點書!我們闤闠賣鞋子的老張花了兩萬塊錢把他兒子買進淮安府中,這鄙人一個禮拜就每天來找我抱怨,說課業壓力大,兒子每天早上天不亮就起床溫書、早晨熬夜到十一二點才睡覺,人都瘦了一圈,還問咱家水源如何樣?我說咱家水源還行啊,他根本好,學習倒不吃力,每天早上六點多定時起床熬煉身材,早晨十點半定時睡覺,比來還長高了很多呢!

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