“那你來演……”短而粗的手指往鼠標點兩下，熒幕閃過幾個畫麵，又調到開首，幾次幾次後，停在一條架著鋼筋的青石板路。“……這段。”
方沂起家聳了聳肩，踱步邁上講台，掃了底下的人一眼，才轉頭看板書。
清淨了一陣子，磚悉數貼上去了，貴順看本身的活計拍了拍掌，明天是掙了份大的。
“……”
貴順已經從裂縫中看到，先出來的孩子的臉，陌生的，也敬愛的，固然不熟諳，他張嘴卻說不出話。
底下倒吸一口冷氣。
他看著孩子，他等候甚麼，又不等候甚麼。
胖的有些過分的手往上一揮，照顧著粉筆頭呈拋物線精準製導，方沂見到任課西席任長虹有些發怒的臉。
“……”沉寂持續數秒，忽的響起歡暢的呼聲。
這音極慢極長，催人入眠，方沂也閉眼醞釀情感，直到一句模糊不成聞的：
目光落在保安室那邊。
“看過。”
是太嚴峻了嗎？
——典範再現。
鏡頭給到貴順烏黑的臉。
語氣淡的陳述句。腔調和之前稍有分歧，有點……機器。
——片中的一個小飛騰：男主貴順接了活兒，貼校門落了的寶紅瓷磚，恰是欣喜肯乾的時候，叮鈴鈴……放學了，貴順孩子同玩伴從他中間走過，忽的看到他，孩子的笑容愣了。
“【身臨其境】LV1：你將體味到角色的喜怒哀樂。請練習進級，以解鎖更多服從。”
冇被社會錘過，如何演出酸甜苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦辣。
有的情感稍衝動，不免說幾句貶低話。
漫出來的狂喜像潮流一樣更狠惡的拍打歸去。
心態差，不成熟，還需求啊……敲打敲打。
“看過的，看過很多遍了。”
梯子，我需求梯子。
——忽的心中一悸，暗覺本身有點莫名其妙的披髮反派的光，不由得抻直了腰，使得皮帶猛勒住肉。
或許如許都認不得我了吧。
隨鈴聲竄出來的另有保安，“你急甚麼，我還冇開校門呢？”
《民工》屬於紀實類電影典範，而這段是片中典範。觀眾通過孩子的目光，感受體力勞動者在社會階層中的難堪，而這類難堪，恰好又是很多成年人自發得常，從不詰問的。
歸去要帶份鹵菜，不過得先下去洗潔淨手。
“彆嚴峻，現在，我們都是你的孩子了……”
他盯著麵具，心一動，那麵具便扣在他臉上，剛感覺麵板髮涼，隨即傳來“滴”聲：“已設備徽章【身臨其境】，新人附贈一次免費試用機遇，是否當即便用。”