兩人之間本就不到兩米，但是此時現在，不過眨眼間的工夫，這點藐小的間隔就刹時被孔雲拉近到了天涯之間，高年級斯萊特林敏捷抬起了魔杖，他張嘴剛要唸咒，下一秒，伴跟著一聲清脆的“哢”的聲音，一股鋒利的痛苦敏捷從緊握魔杖的手指樞紐處傳來！
就像是……甜睡的獅子一樣。
比起高年級斯萊特林好像小孩打鬥普通粗糙的回擊，少年的行動明顯更加乾脆利落，乃至有種行雲流水般的美感。
落空魔杖的斯萊特林乾脆破罐子破摔，直接一拳向著身形肥胖的少年砸去，後者卻隻微微一側身，便輕鬆避開了對方毫無章法的一拳，緊接著他欺身而進，一手抓住對方已經喪失活動才氣的右手，另一隻手同步擒住另不足力的左手，死死的扣在背後。
他太體味這個學院慣有的踩低捧高，趨炎附勢了。
這讓他不由暴露一個玩味的笑容。
他的話冇能說完。
不等對方奮力掙紮，孔雲直接一腳踢向了他的小腿，來自腿部的突然失力，和雙手被扣住時天然下壓的力道讓斯萊特林腳下不穩，一個踉蹌便被壓得跪倒在地。
對於一名斯萊特林來講，最痛苦的是甚麼？
“那麼，這是不是證明，在催眠藥劑裡，蕁麻，艾草和水仙花瓣這三種材猜中，並不存在草藥間的均衡性呢？”
催眠藥劑的配置是二年級魔藥學的內容，孔雲所提到的第二種製作體例，因為其本身的副感化，並冇有被列入到霍格沃茲的魔藥課本當中，而在第二種製作體例裡觸及的部分道理，則是三年級魔藥學纔會正式學習的內容。
“如何，我莫非說得不對嗎？”帶著滿滿的歹意，高年級斯萊特林肆無顧忌的道：“提及來，你們中原人的確很合適赫奇帕奇啊。一樣的脆弱無能，卑躬屈膝……”
右手樞紐刹時脫臼，有力再緊握魔杖啪嗒一聲掉落在地，在死寂的地下室清楚可聞。
在世人的固有印象裡，很多人都彷彿對儒家和兵家有些曲解：比如儒家都是隻善於神通，身嬌體弱的讀書人，或者兵家都是一群四肢發財腦筋簡樸，不看書也不學神通的糙漢。
也有人眸光微閃, 不動聲色的退後了一步。
……對於針對本身的誹謗和成見無動於衷, 卻冇法容忍任何針對本身學院和國度的欺侮嗎？
說到這裡，高年級斯萊特林頓了頓。
斯萊特林慣有的謹慎心態讓貳心底略微升起了些許防備, 但更多的還是不覺得意――二年級的傢夥能學到多少有實戰意義的咒語？更不消說還是一個赫奇帕奇。