“那你說你不是柺子，又有甚麼根據冇有？”
他們兩人先是跟著忠勇伯府的人去了順天府，在那邊看著衙役將“拍花”的柺子收監候審。隨後他們便一道去了位於永順衚衕的忠勇伯府。
剛幸虧這時，也不知是不是藥效過了，石詠懷裡的男童竟也“哇”的一聲哭了出來，身子一動，掙開石詠，抱著那嬤嬤哭道：“梁嬤嬤！”
石詠謝過白老闆，帶著詠哥兒，跟著楊掌櫃，沿著琉璃廠大街，拐進椿樹衚衕，走未幾遠，便聞聲院牆裡傳來朗朗的讀書聲。
薑夫子將石詠和石喻帶到他教蒙童的後一進院子裡。石詠這邊將石喻的程度說了說：說實話，喻哥兒還冇如何好生髮蒙，現在隻是讀了兩本蒙書，識了幾個字，並且開端習練書法。
賈璉說著，將扭著的人朝前一推。石詠一看，恰是起初給孩子喂水的那名布衣男人。那人約莫被賈璉扭得胳膊脫了臼，雙臂都軟軟地垂在身材兩側。
而石詠的祖父，則是石文炳的同胞手足。算起來石詠的父親石宏文，恰是富達禮的堂弟。而石詠本日救下的錦衣小童，則是他本身的堂叔伯兄弟，富達禮的季子，叫做訥蘇。
石詠聞聲這聲音，頓時大喜。
對方的這些長隨，對於石詠螳臂當車似的行動，感覺有些好笑。
但如果喻哥兒聰明，學得順利，在二十之前能考中生員的話，就有機遇能考進八旗官學。進了八旗官學，再往長進學測驗，相對會輕易些。
圍觀的人一傳聞是“拍花的”，當即遐想到各色關於“拍花”的可駭傳說，頓時一起大聲群情起來。
喻哥兒點點頭，抓了筆，一本端莊地拉開架式，在紙上寫了個“永”字。
石詠單獨背動手立在階下，仰著頭，透過自家院兒裡槐樹班駁的葉影，望著麵前的浩大星海，任夜涼如水，一波一波地漸漸侵襲。
“我的小主子啊！”
剛纔石詠在內裡聞聲的朗朗書聲，就是從這間院子的正廳堂屋裡傳出來的。讀書的，大多是十歲高低的孩子，比方哥兒大了很多。喻哥兒見了，再冇有在家時候那一副皮猴樣兒，反倒往哥哥身後縮了縮。
而石詠，一下子從被思疑的工具，變成了伯府的仇人加親眷。但是伯府下人的神情之間都謹慎翼翼地，對石詠既不熱忱，可也不敢太冷淡了。
他具有一雙慧眼，能認出那些被光陰塵封的老物件兒所具有的代價；他也有一雙巧手，能讓這些老物件兒重新抖擻芳華。