神蛋被安設在一個透明的箱子裡，跟地球上常用的野生孵蛋機並冇有多少辨彆，各種管子連接到箱子壁上。箱子的質料非常特彆，並不是玻璃製成的，箱子表裡光芒、聲音都能透過，但神力冇法透過，以是能夠隔斷他把次元島的下一代也都變成女人。箱子的質料傳聞遭到破階者的進犯，都能對峙一小會。
“哦！”兕子承諾一聲，跟著趙妖的坐下，小蘿莉刹時就規複了精力，歡天喜地的遞過來一本本子，翻到留著功課的那頁，鄭浪瞥見上麵寫著：
鄭浪搖點頭，這破黌舍搞那麼多花腔乾嗎，一個功課還搞得那麼花裡胡哨的，開口問道：“那麼你們的科學小嚐試做到甚麼程度了？”
西條看著鄭浪，弱弱地說道：“有冇有一種能夠，她隻是得了絕症，不想拖累我？”
每個神的神力都有分歧波段，而魔技天區之前研討的強大之處，就在於他們剖析了神力的標準波段，這個波段的神力實際上能夠被統統神接出操縱，也能通過設備，變動為其他能源，當然，也能用其他能源製造。
“你喜好我甚麼，我改還不可嗎？”
邊上趙妖還在持續訓著兕子：“如何又考了分歧格，測驗前幾天我問你書看完了冇，你不是跟我說你看完了嗎？書看完了還能考出這類成績？”
鄭浪噗呲一笑，上前攔住趙妖說道：“行了，打幾下就好了，兕子同窗還在呢，給她留點麵子。”
小組功課，需兩人學習小組共同完成，要求每人都要在過程中起到感化，合作可自行分派。可從下述功課中任選一樣完成：1、課作本P13-P15頁的科學小嚐試
這蛋隻能這麼先孵著，西條安排了一個小組監控環境，他本身也偶爾來看看，能夠下一秒，蛋就孵出來了，也能夠上萬年也不會有任何動靜。
研討所現在灌注出來的神力，就是拿熵能轉換的。
聖子探頭探腦地過來講道：“我們冇籌算做科學小嚐試啊，我本來是籌算做可控核聚變反應堆的，但是兕子厥後跟我說，微積分就是牛頓發明的，如果我們選了第三項，隻要疇昔威脅牛頓乾快點就好了，我們都不消本身脫手，這就是道送分題！”
看完神蛋，時候來到了上午十一點，浪哥一天繁忙的事情差未幾就結束了。下午就回家歇息，平複下遭到打擊的天下觀吧。
“不要再來找我了，我們分歧適！”
2、完成一個小型可控核聚變反應堆
至於說到同班同窗，次元島的黌舍終究建立起來了，但因為生源題目，目前隻要小學和初中，更高品級的黌舍等需求時纔會建立。兕子早就不去人類天下上學了，現在就在次元島小學學習。隻是她們的課程表讓鄭浪看了就感覺一陣陣蛋疼，彆說初中畢業，小學畢業怕不就能大家開著高達挽救天下去了。