後輩兵們嘿嘿笑，一邊漸漸退防一邊看熱烈。
王憶很驚奇：“不至於吧，這但是邊陲步隊，這是在戍守我國海防地呢！”
宣講會上有兵士代表發言也有慰勞團代表發言。
他拿到球運球先找了找手感，身前身後、胯下換手，感受球感還行。
莊滿倉叫苦不迭：“剛纔熱身對抗來著，大師好先摸摸秘聞再打，成果我們的人程度比人家差太遠了，我深思你懂的多，靠你來打一個神仙球。”
莊滿倉也共同了幾句，說了點甚麼‘擁軍的體例和情勢能夠鼎新創新、多種多樣，但擁軍優屬、擁政愛民的名譽傳統千萬不能丟’之類的話。
聊的氛圍也挺好。
後輩兵們遭到攻訐來了動力，一個身披5號球衣的青年運球到前場，1號上來策應，拿到球回身利索的拋棄莊滿倉防備，左手持球側身殺向禁區！
他忍不住說道：“王教員你剛纔給我球啊，我是神弓手，你彆亂給――算了，打球期間不能抱怨，這些事我們前麵再說。”
他下台的時候很多人在交頭接耳的感慨：“草，這傢夥不愧是個作家，那嘴巴真會說。”
富出產在中間嘲弄他：“老莊，你怕甚麼？我們同道很稀有，不會對你們趕儘撲滅。”
但他的第二部已經寫完了，並且都郵寄出去了，便說本身隻能在第三部作品中與白浪島水兵停止聯動。
然後‘砰砰砰’的運球聲響起來。
王教員是個好後衛。
再說看出筆跡不一樣又能如何？歸正王憶說的是給‘學習質料’又不是‘本身的心得質料’。
莊滿倉讚歎：“牛逼，你們真牛逼。”
明天晚餐吃的早，吃過飯除了值班職員，其彆人就進入了島上的會堂開端看節目。
王憶感覺成心機的是，他投了一個長2分竟然蒙中了，富出產愣是給他吹成了三分，說他射中的是個三分球……
剩下三個兵士嗖嗖嗖就下到了三分線。
23年這邊很多講寫作技能的冊本，到時候找人照抄一本再用油墨列印機列印出來就是了。
身板上有上風。
大前鋒悶哼一聲被撞開，而1號拔腳殺進禁區在籃球跳投到手。
體育場上籃球運動員們在熱身做籌辦。
他看出來了，兵士們打籃球首要靠對抗和近間隔上籃，他們投籃水準不如何樣，估計是常日裡打球誇大對抗的啟事。
富出產叼著叫子入場，他是主裁判。