但每次剛開端，就被蘇芽笑眯眯的“做功課了嗎？今後還想抄功課嗎？你不想抄功課了是吧？”三連問，問得節節敗退。
而另一邊，交了很多朋友，花了很多時候將“流言”傳出去。就等著顧筱歌忍不住主動來找她，趁便藉機坐實“流言”的白婭。卻等來風平浪靜。
隻要她曉得，被她胡蝶掉的，原會成為顧筱歌內心白月光的女生，剛好是友校主辯。
竟然還和顧筱歌又是同班。真是……好浪漫呀~~~
顧筱歌感覺。他應當好好早同桌談一談這件事。
彆看平時兩人彷彿相互不熟，正眼也不看對方一眼的模樣，但實在放學後會用心留晚些，就為了等其彆人走完了兩人能夠略微說兩句話。上一週，纔有在畫室畫畫的同窗，因為走得比較晚以是瞄到了呢。
不過很快她就冇心機去想這是如何一回事了。
不說敬，但畏老是有兩分的吧？
比來顧筱歌感覺他的“一世英名”就要被同桌給毀完了。
厥後多年後，當有人問終究從小鮮肉退化成影帝的顧影帝，是如何從一學渣逆襲成學霸時。
說完後看向班主任，等對方點點頭，衝她說“教員曉得了，今後有甚麼事記得來找教員，你先回課堂吧。”後，蘇芽才點點頭和班主任打了號召分開。
“你曉得？”班主任反覆。
——肖唯。
“……教員的意義是？”蘇芽聽完大抵來龍去脈，有些迷惑的眨眨眼。
……莫非她現在不但僅是要做好班主任的小棉襖子，連順風耳和打小陳述這兩件事也要做了？
……當初，如何就冇想著和班上同窗搞好乾係。搞得現在想換小我抄功課都那麼難……
現在呢？
頓了頓後改正，“應當說是根基上隻聞聲白婭的聲音。”
但顧筱歌隻想拔毛。
“我如許說教員纔會信賴你和人家冇甚麼呀。”蘇芽微仰著圓潤的小下巴，一副超等理直氣壯的模樣。像隻站立著的圓乎乎短腿貓，讓人很想伸手撓撓它的小下巴。
傳聞顧筱歌和白婭在本來的黌舍時就有些意義，厥後有次白婭被欺負，剛好被顧筱歌瞥見了，就和幾小我打了起來，失手就把人頭給突破了。
“他們說甚麼？”班主任板著一張正兒八經的臉，像個向來不聽八卦的端莊人兒。
SI黃色小褂子？
不過這是後話，現在顧筱歌同窗還是還是因為家庭功課，被威脅的角色定位。
也不曉得是從誰嘴裡傳出來的，說顧筱歌實在和班上的另一個轉校生白婭，之前是同校。顧筱歌會轉校到忠武，也跟白婭有乾係。