“輸怕甚麼？明知輸還敢上，那就叫勇氣！”方遠靠近陳健的耳朵，“老陳，你是當局者迷，你的勇氣給誰看，不就是給孫雅芬看的？說不定你的約戰書傳疇昔，孫雅芬會當作是勇氣的宣言！”
“老方，你說我丟臉不？”
為了讓某某熟諳到本身的弊端，為了製止某某在地痞風俗的傍門上持續走下去，終究走上違法犯法的門路，本人決定與某某比試一下，讓他能復甦熟諳到，本人的讓步忍耐毫不是軟弱。
本人嚴格遵循黌舍的規章規律，一向謙讓冇還手，但這並不表白本人不敢與這類地痞行行動鬥爭。
“抵擋個屁，”陳健摸著火辣辣的臉，“我在他手裡就跟個幼兒園小孩，被他抓住一推一推的，連站也站不穩，抵擋？先跟地心吸引力抵擋吧。”
約戰書，幾近每個男生都寫過。誰和同窗產生爭論了，想打上一架分個凹凸，又怕教員看到，就會寫上一張紙條傳疇昔――
“說半天，那傢夥是誰呀，這麼橫？”
女生都很憐憫，紛繁指責魯大勇。
還冇到活動課，陳健要和高三（二）班體育生魯大勇約戰的動靜就傳遍了班級。
本人陳健，因中午騎車不慎碰到某某（還不曉得名字，臨時以某某代替），被其無端推搡多次，造本錢人腰腿摔傷、臉部多處擦傷。
“對對，老方你不然也冇來由上。這小子實在可愛，我聽人說，他還膠葛過孫雅芬，是該受點經驗，讓他曉得一山另有一山高。”陳健眼睛一亮。
作為班長，柳小曼當然不能坐視不管，她從速來找陳健體味環境。
“誰說去打鬥，你有這個心我還要禁止你。”方遠拿出一張白紙，“老陳，我說你寫，寫完我給你解釋。”
“方遠？”柳小曼轉過臉看著方遠，彷彿不太信賴陳健的話。
方遠趁熱打鐵說：“你敗了，我再上，我就等著呢，老陳，你放心，我包管把他治的服服帖帖。”
如果說班級裡另有誰不但分歧情，還等著看好戲的，那隻要吳豪傑一小我。
“老陳，你高三（二）有冇有熟諳？”
“老方，你不是害我吧，約戰？去打鬥？嚴峻違背校規不說，我能打得過那隻狗熊？還讓孫雅芬見見，再見我就丟臉丟到姥姥家去了。你這智商就出這類餿主張？”
不見不散（高中時）。
“嗨，你這麼一解釋，還真有幾分事理。”陳健拍拍後腦勺，點了點頭。
男生們低聲群情，憐憫之餘另有點看不起陳健的軟弱無用。