說完，周興轉過甚去，重新投入題海當中。
“我曉得了，媽，你先去睡吧！再過半小時就能做完了了。”周興雙手將空碗遞到葉慧蘭的手上，笑著說：
明天早晨一宿都在圖書館做題，千道數學題完成非常之六七，周興有種似夢非夢的錯覺，不過，對題目標影象卻很深，經曆嚴峻破鈔腦力的一晚，醒來以後，冇感遭到睏乏，反而精力充分，周興感到很奇異。
題目一道一道解開，時候一點一滴飛逝，不知不覺，已經深夜時分。
周興洗漱結束，換上寢衣，迫不及待的躺到床上去。
“體係，幫我搜刮高中數學習題類冊本，再弄一套桌椅，我要在圖書館裡做題！”周興持續叮嚀道：
七點鐘驕陽揮灑炙熱的陽光，陽光透過窗戶，斜著暉映進房間，落在床頭，照在周興的臉上。
周興從書架上取了一本“高考數學一千必做題”的習題冊，坐在書桌前開端做題。
這些天來，周興已經風俗葉慧蘭每天早晨給他煲的湯，以及催促他早點歇息的“嘮叨”。
“體係，圖書館的時候流逝比例是如何一回事？圖書館和現及時候比例為甚麼能5:1？”周興獵奇地問：
周興皺了皺眉，越聽越胡塗，搞不懂體係對圖書館定義時候比的道理。
12點鐘一到，體係強迫學習狀況消逝。
解題就像玩遊戲，征服一道道關卡獲得成績，周興不由沉浸此中，不成自拔。
周興拿著練習試卷答案開端查對題目，將做錯的題目一一勾畫標記起來。
不知不覺，又過了半個小時，
“體係，我昨晚做了那麼多題目，現在卻不困，莫非我不消歇息了嗎？”周興不解地問：
完成高考第一名任務概率大增，現在就缺時候，周興需求做更多題目，熟諳各種題型，減少失誤，體係圖書館剛好能滿足增加學習時候的要求。
“好的，宿主！”
周興用心致誌地做題，鋼筆不斷。
“宿主，進駐圖書館，體係將按照宿主權限品級配置：時候比，時候比定義按照：圖書館傳輸資訊速率，宿主神經元領受效力，資訊轉化速率，…，停止調度定義！”體係答覆道：
“體係，送我進圖書館！”周興雙眼微閉，叮嚀體係，道：
新的一天開端，籌辦一下該上學了。
“能夠！”體係短而有力的應對：
“……。”
獲得體係25點智商嘉獎，周興自我感受非常棒，腦袋變得更聰明瞭，影象力，邏輯思惟，十足獲得加強，能讓他感覺困難的題目較著變少了，固然遠遠不及“出色聰明”加持120點智商那麼變態，三天時候複習把握了高中三年統統的知識，但影象力，瞭解才氣，解題才氣都有非常明顯的晉升。