莫墨走疇昔，站在步隊前，行了一個舉手禮，禮畢後，鏗鏘有力地說：“全部都有，立正，以列為標準，向右看，向前看，稍息！”
“人家有空記單詞，你勤奮點也行。”
分，分，……分。
“胖妞拿的真多，五百塊呀，夠‘花’很長時候了，吃零食都能吃一年。”
兩人聊了一會，莫寶寶才跑回家。
九點鐘的時候，有小門生陸連續續來到莫墨家，莫墨拿出糖果接待這幫小火伴，讓他們先坐著等待。
試卷一共有一千多個空格，根基概括了初三個年級要求把握的英語單詞。
不到二非常鐘，有人‘交’卷，莫墨有著體係幫檢察，改卷非常快，掃了幾下試卷，冇幾秒鐘得出分數，然跋文下姓名和分數。他剛改完一人，一兩分鐘後連續有人‘交’卷，到了十一點鐘統統人‘交’完卷。
一群小門生對測驗冇甚麼定見，這但是有錢拿呀，喝彩了下，紛繁拿過試卷和鉛筆，隨便找了處空位，或搬了個凳子當桌子，冇一會，全部院子裡靜了下來，可聽到寫字的“沙沙”響聲。
本身重生了，父母卻不在身邊，一家人都變了，有些東西闊彆了心抱負的軌跡。
“過一百分先嘉獎一百塊，多出先記取。都一年時候了，300分以下的，必定是偷懶了，本身看著辦。”莫墨每點一個名字，然後發錢，接過錢的小門生臉滿是歡樂。
明白了嘛？”
高朝村小學可冇有英語教員教英語，其實在2008年，南邊的大多鄉村小學根基是這個環境。
菜地裡，流著水茵茵的綠‘色’，青菜、捲心菜，生菜，都給‘露’水洗得油光嶄亮。
兩項測驗，每個門生獲得的總嘉獎，少的也能拿到二百塊錢，多的則有九百塊。
“好，實在這段時候，大火伴‘挺’想你的。”莫寶寶欣喜地接過巧克力，扯開包裝紙，咬了一口巧克力後才慢吞吞地說。
第二天大朝晨，莫墨在院落裡打拳，揮汗如雨。
這類僅記單詞的體例有些不恰當，不科學，但莫墨也隻要這麼點時候陪他們玩，總他們啥也記不下來好的多。
“看到漢語寫出英語單詞，或看英語寫出漢語，兩種題型，一詞一分，不準作弊，我最討厭不誠篤的人，誰作弊誰分開這個團隊。”
如果他們能在三年時候裡記下一千個常用英語單詞，在將來考英語必定能拿下90％分數，如果記下三四千個英語單詞，也能包管在將來的高考英語能合格。