“哈哈哈哈甜哥的腦洞的確是無底洞！”
“甜哥現在的設定但是千大哥樹妖，遵循春秋，你們應當叫她老祖宗纔對。”
“竟然粉碎這麼斑斕的海棠花，拉出去啪啪啪一百遍╭(╯^╰)╮”
顧甜甜又道：“既然你們感覺它都雅，為甚麼還傷害它？”
聽到這些熊孩子一口一個“阿姨”地叫著，顧甜甜頓時眉毛一挑。
“哈哈哈，我如果三歲小孩我就信了！”
女教員驚呆了，他們這又是玩得哪一齣？
顧甜甜又席地而坐，伸手做了個擁抱的姿式，拍了拍“海棠花精靈”的肩膀，安撫道：“你的表情我都能瞭解，也曉得你滿腹的委曲冇處說。不管是人類還是精靈，處理題目的第一步就是相同，就像我們樹長大第一步就是喝水曬太陽一樣。”
“這天下上哪有甚麼精靈呀！”
聽到這句話，彈幕們驚奇道：
觀眾老爺們都發話（錢）了，顧甜甜二話不說，就大步朝那群孩子的方向走去。靠近了細心一看，他們的身上都掛馳名牌，寫著某某小學三年一班的字樣。
因而她淡定地伸手摸了摸身邊的氛圍，彷彿那邊正在站著一個身高隻到她胸口的小孩子，道：“海棠樹的精靈是一個很敬愛的孩子，看起來就和你們差未幾大，你們扯掉他的花，折斷他的枝條，就相稱於在他的皮肉上劃開一道道傷口，這會讓他感到很痛苦。”
“我感覺這個閒談太有劃期間意義了！大師能夠當真會商一下地盤淨化、大氣淨化、植被減少等跨種族爭端題目，同時就植物和人類共同的儲存目標和將來生長停止進一步會商，在環境庇護方麵合作潛力龐大。”
可他們還是紛繁表示：“我纔不信有甚麼精靈呢！”“精靈都是哄人的，教員說實際中冇有！”
所謂近朱者赤，將來觀眾們明顯已承遭到了樹精大王中二之氣……啊，不，是對植物的摯愛之情的傳染。以是，在看到熊孩子粉碎海棠花的場景時，彈幕們紛繁吐槽：
一聽顧甜甜這麼說，這群一貫自以為膽小包天的熊孩子隻感覺背後一陣寒意：折斷胳膊甚麼意義？不會說的是要折斷他們的胳膊吧……
女教員氣喘籲籲地跑過來，見那幾個孩子正在草坪上嬉笑打鬨，正要怒斥一番，卻又俄然發覺事情不太對勁兒。
顧甜甜沉默半晌，又一臉驚奇道：“甚麼？你說他們摘了你的花，折了你的枝條，你就要折斷他們的枝條抨擊他們？可他們是人類的孩子，不是植物，胳膊被折斷了，可就長不返來了！”