晴兒眼含熱淚聽完了我的話，唏噓不已。
經曆決訂經曆，經曆成績思惟。我又一次想到這句話。
“說話啊？”晴兒看著我。
我哈哈笑了，攬過晴兒的肩膀，切近晴兒的耳朵：“寶貝，等結婚那晚，我教你，我教你全數的停業和活道，讓你曉得小娃娃是如何生出來的……隻要你謙虛學，我包管你能很快把握……”
第二天早餐後，我和晴兒出來漫步，顛末報社的辦公樓和宿舍樓扶植工地。
江邊，一群中門生在大聲練習詩朗讀。
當一小我，當一個群體，到了為儲存而戰的境地的時候，這小我，這個群體，根基就冇有莊嚴了，莊嚴是留給飽暖之人的……
柳建國事一個有思惟的人，我再一次確認。
“憑你對他的體味，你感覺他會嗎？”晴兒說。
說著，晴兒關了大燈，翻開檯燈。
當一小我生長為一個具有獨立本性的社會人時，其行動辦事體例很大程度上遭到其本性特性的影響。具有合作認識自傲悲觀向上的人比較輕易獲得勝利老是冇錯的。或許這就是在異化程度越來越高的社會裡，本性更加得以被正視的啟事吧。
春季裡的江水一改平常渾黃眾多的色彩，變的廓清很多，江中的沙子彷彿都堆積了下來，變得內斂很多。
晴兒無語了，冷靜地看著我：“峰哥，我感受，你對這小我特彆特彆上心呢，為甚麼？”
晴兒拿過來，看著：“江老弟親啟……峰哥，這是柳徒弟給你的信啊……”
“峰哥，你看，這是甚麼？”晴兒翻開英語課本，內裡掉出一個信封，落到寫字檯桌麵上。
晴兒看得非常動晴，唏噓不已。
“峰哥，這小我，這個柳建國，是個好人……”柳月趴到我懷裡，不斷抹眼淚。
晴兒看我一臉泄氣的神態，伸手就捏我的耳朵：“如何了？敢做不敢說了，心虛了是不是？哼……就曉得你內心在想甚麼……”
“傻瓜峰哥，應當說咱兒子！嘿嘿……”晴兒歡愉地在我身邊一蹦一蹦，抱著我的胳膊。
203 有氣有力
這是事物生長的規律，也是我餬口經曆的體味。
“不過，今後，我如果生個女兒呢？”晴兒歪著腦袋看著我：“現在隻能生一個，你是你們家的獨子，如果生個女兒，你媽會不會把我活剝吃了？”
看完柳建國的信，我內心百感交集，感慨萬千。
我接過來一看，落款是柳建國。
“哦……那甚麼時候能建完啊？”晴兒等候地看著我：“這個宿舍樓彷彿也歇工了呀，也木有資金了吖，你們冇有錢，裝甚麼豪闊，建的甚麼樓啊……這宿舍樓，我們2000年能不能住上？”