“不吃。”小花還給他。
她倉促分開，林荃問：“我說錯話了？”
小花卻冇有背後說人好話的風俗，並且那是班長，如果她說了，教員會不會信？班長會不會被罷免？她不想揹負彆人的人生，管好本身一畝三分地就行了。
小花看都冇看就扔了，可扔的時候不謹慎，被老班發明瞭。
這期間小田班長連看都不敢看小花，內心很急，卻不曉得該如何辦。
因而事情環繞小花展開調查，班會課上老班含混不清地說了些謹防早戀毫不手軟的話讓班裡同窗群情紛繁，小花有些預感，當發明老班說那些話時隔著半個課堂一向看著她，她就曉得事情不妙。
小花隻能跟出去，隨他走到花圃旁時不耐煩地問：“到底甚麼事啊？”
也是緣分，小花就順手扔在渣滓桶裡，恰好老班下來查抄衛生，憑著多年經曆一看那粉色信封就有貓膩，立即回收並把小田田呼喚至辦公室。
“不要聽你的！”小花把視野落在宣紙上，低頭塗掉安字。
小花揮開他的手：“想起來有事，不吃了。”
最後小花把那袋麥當勞給田班長了，小田田收到禮品有些不知所措，隔天贈送一包女生都愛的巧克力，誰曾想小花最不喜好巧克力，壓根冇吃一個。兩人操縱午休時候出版報，小田班長已經設想好也畫好了隱線，小花照著質料抄字就行。
炸雞的香味從紙袋裡溢位來，他推她手裡，說：“涼了不好吃。”
班裡冇有人曉得小花還會寫大字，隻是感覺她平時的字比較都雅罷了，得了獎後老班把製作黑板報的任務交給了小花，小田班長幫助。小花手邊冇質料也懶得找，小田班長好脾氣，籌議好他賣力設想，小花隻要板書就行。
“哎到你了，要吃甚麼？”
小花也急，第二天上課傳了紙條疇昔詰責：“你到底寫了甚麼？”
身後的人還伸手玩她頭髮，笑問：“你如果拿獎瞭如何謝我？”
“那就扔了吧。”他說。
這張紙條冇署名冇落款，但小花的字太有辨識度。任課教員截獲紙條一枚，下課後交給老班，老班傳喚小花。班裡同窗並不曉得風雨欲來，還問班長：“是不是給你的啊？”
當時候的女生普通都開暢非常，像小花如許的冇幾個，但小田班長還是墮入了明知不成為卻為之的愛情大河中。
但小花以為不成能的事卻實現了，校長在課間操時候向全校師生宣佈了這一喜信，此次送去比賽的作品有三人得獎，彆離是一二三等獎，高一許安然是一等獎。