一樣是教數學的羅豪傑聞言捏著紙條的手緊了緊，不過立即又鬆開了，他徑直走到周東宇的辦公桌前將手裡的紙條遞了疇昔：“周教員，費事你幫我的班級登記一下，我抽到了六班。”
說七班是爛班有些過了，可與本年的其他六個重生班級比較起來，這個班的環境確切有些特彆，也很毒手。
而早一步分開了教務處的林萌萌已經找到了高一班主任公用的辦公室，在黌舍辦公大樓的三樓。看上麵的張貼在牆上的公示，高一年級的統統任課教員的辦公室都在三樓，而七個班的班主任集合在上樓後的第一間辦公室，估計是為了便利門生有事來找。
因而局長最後點頭決定：二中高一從原打算的六個班增加到七個班，每個班的招生人數晉升至70人。
黌舍淺顯教員倒是冇甚麼感受，可賣力重生事情的教務處職員們都懵逼了：班級分派環境都列印成大字報貼出去了，好多提早來報名的門生寢室的床位都占好了。臨時增加班級人數倒好處理，可多出來的阿誰班如何辦？超著名額或是報名來得晚的全塞到阿誰班去？那阿誰班很多亂啊？
隻是說出口的話就像潑出去的水，冇體例收回來了。周東宇正煩惱地心想如何把這事圓疇昔，就聽馬麗麗那像是特地加了糖的甜甜聲音在不遠處響起：“楊家平你彆焦急，我倒是抽了個理科班五班，可在理科班教數學要輕鬆很多呢，我又是女......唉算了，要不我跟你換吧，實在文理科的數學教起來都差未幾，就少了點內容罷了。”
張東來見狀也擠了過來講：“我的是一班，周教員。”
如許的一個燙手土豆，需求在高一當班主任的兩位老西席必定是不肯意接辦的，以是他們兩個早就在周東宇打電話給林萌萌的阿誰早晨就把簽給抽走了。不過黌舍也冇做得過分度，教務處把寫著“7”的阿誰紙條挑出來後就讓那兩位老西席抽簽，並冇有任由他們本身選班。
被周東宇定性為“機警”的馬麗麗這時已經曉得了她最想要的“2”號紙條正被楊家平攥在手裡，她眸子子一轉，未語先笑地對楊家平說道：“咦？楊家平，你如何抽到了個‘2’啊，二班今後但是個理科班啊！”