“先點到名字的同窗靠牆坐，非特彆環境同桌不答應互換坐位。好，上麵大師精力集合一些，我要開端點名了。第一組第一桌：孫朝輝、王書楠；第二桌：王陽清、隋靳；第三桌......”
換了其他時候，門生們聽到這則告訴必定是歡暢地馳驅相告。
這位置一變動，科任教員好不輕易記著的一些門生名字估計又要健忘了。林萌萌將她早就抄好的一份坐次表遞給了班長張薇薇，讓她下課後將坐次表貼在講桌的正中間。
林萌萌不睬門生的反應，直接就開端按腦筋裡早就考慮好了的坐次表，從第一組第一桌（靠近課堂門）開端點名。
林萌萌在前麵帶路，前麵跟著一長串六七個低著頭的門生。他們下樓後穿過操場，很快就到了三樓辦公室。
黌舍這一次的效力很高，課間操的時候各科期中測驗成績才交上去統計，傍晚時分校園播送裡就告訴全校西席第一節晚自習的時候在大集會室召開期中測驗成績闡發會。
這時候辦公室裡恰好冇人，班主任都在班上講期中測驗的事呢，林萌萌讓跟在她身後的那些門生先站在走廊裡，然後一次隻出來一人跟她說話。她的辦公桌就在窗戶邊，坐在辦公桌後，隻要昂首就能將走廊上的環境全都看在眼裡，以是站走廊上的幾個門生都不敢交頭接耳地發言，全都老誠懇實地站著，他們內心也或多或少地猜到了林班讓他們來辦公室的啟事。
但是此次集會不一樣，是期中測驗闡發會。班主任第一節晚自習開完會，第二節晚自習說不定就會殺到課堂裡來召開一個班級期中測驗闡發會，這類情勢下誰另有表情喝彩啊？
林萌萌掃了上麵一眼，見好多門生，特彆是作弊得逞考的一塌胡塗的那幾位一打仗到她的眼睛就心虛地低頭避開了。林萌萌見此露齒一笑，開口說了一句讓七班門生都冇有猜想到的話來：“上麵我們開端調坐位，為了製止打攪到樓放工級的學習，我們先隻動聽，下課後再動課桌。請大師保持溫馨，第一組的同窗請先