張教員但是結過婚的人，剛纔本身那麼打動的親了他也不曉得對不對……不過，本身真的不曉得如何感激他纔好，就當……就當那是友情的一吻吧……
如果黌舍真有這麼高超程度的人，僅僅當一個高中教員，還真是有些屈才了，必須得保舉到專門的音樂院校，或是能成為吹奏家就更好。
齊以萱驅逐四周八方，四千多個觀眾的掌聲，俏臉之上滿是因為鎮靜而升起的緋紅色。
而場中的觀眾，大多數一向留意女神教員的意向，在那處陰暗的角落裡，較著看到，齊以萱彷彿跟彈鋼琴的男人有很密切的行動。
並且，彈奏出來的曲子，已經不能光用美好來描述。
台下陰暗角落裡，張辰楓雙手從鋼琴鍵盤上收回來。
聽到校長問話，中間的幾個黌舍帶領，也墮入思慮當中。
這個吻的聲音固然不大，但是，放在張辰楓這裡，是伴隨美人身上香氣，嘴唇溫熱而柔嫩加在一塊，像是被電流刺激般，非常銷魂的帝王享用。
《芳華記念冊》這首歌，本來就是聲音清揚而明快的。
“好棒啊，天籟啊。”
但是，周源軒卻從這首動聽的樂曲中，聽出遠超大師級的味道。
齊以萱終究在心中決定下來，玉手俄然落到張辰楓肩膀，接著，俏臉緊貼向張辰楓，性感紅唇悄悄翹起，在張辰楓的右臉頰上，密意的獻上一吻。
完美的伴奏，完美的吹奏。
但是看來看去，竟然也冇有一小我能說出來彈鋼琴的人是誰。
一個正在挖鼻孔的吊絲男同窗一語說出本相，不過，換來的是中間統統男生，寒氣逼人的冷眼，和接下來的一通胖揍。
而臨時上場的彈鋼琴的人身份就更加奧秘。
墜入塵寰的天使，一溜小跑，穿過通道，逃到了背景當中。
大抵停頓了五秒鐘，像是過了一個世紀那麼久。
校長周源軒在音樂方麵很有研討，鋼琴曲彈的吵嘴每小我都能聽出來。
她低著頭，猛地回身。
冇想到，張辰楓的隨便一脫手，竟讓成果呈現了翻天覆地的竄改，本身應當如何感激他？
張辰楓的心火燒火燎，被齊以萱偷襲的感受的確過分美好，必須讓小齊教員也享用一番。
同時，內心也有種被齊以萱那種青澀，純粹，卻又有些熱忱如火的美感所打動，鋼琴彈奏的就更加投入，令人沉浸、令人癡迷。
齊以萱的嗓子，共同上張辰楓趕超大師級的鋼琴伴奏，將歌手的聲音與婉轉的曲調完美的融會，相互映托，將整首歌曲，推向了一個前所未有的動聽，與扣民氣弦的高度。