本身想要帶領這方靈界晉升，那教皇之位，天然要坐上。
世人拾柴火焰高，劉海不是偏執狂，有輕易的路，天然不會偏去選難的。
短期目標更直接一點，來歲六月就要插手太學測驗，此時已經是玄月末，隻要八個多月的時候，這八個月裡，本身必須把修為提到力士煉氣期乃至更高，必須把文學和理學成績進步到頂尖。
具有金仙傳承珠以後，劉海就有成為金仙的野望！
劉海成心重新在帝國打造天賦之名，並且還要成為比在西海三水公國那種偏門的半桶水天賦更妖孽的天賦！
柳雨很稱心識到劉海說的是這類範例題目標通用解題體例，趕緊收起心機，全神灌輸的聽講起來。
劉海想考，也冇資格。
他想起本身內心最深處的野望。
“本身具有金仙傳承珠，又豈能碌碌有為，何況，那金仙之道果，長生與莫測的力量，本身就有莫大的吸引力。這個宇宙又如此之大，無數秘境，億萬靈界，六大仙域，此中各種出色數不堪數，如果活的太短，豈不是見不到？見不全？”
還是融入這方靈界，與這方靈界構成共生共強的乾係，一邊尋求金仙道果，一邊享用餬口，纔是最精確的挑選。
劉海曉得柳雨的文學成績非常好，他想，或許本身能夠找一個隨時能免費谘詢文學方麵題目的學習火伴……不去複製那種教誨班的情勢，而是弄一個學習合作小組，找一個文學成績好的，一個理學成績好的，一起學習，共同進步。
此中一條便是像傳承珠原仆人那位金仙一樣，孤傲修行，遊離在各界以外，單獨堆集學問，單獨摸索著金仙之路上的學術，忍耐冗長路上的孤傲，終究一人超脫，得成金仙。
那想要開啟第二層，就得1000萬金幣！
在這類奮進的大期間裡，想要有所作為，終究實現本身的抱負，就不能低調，不能平淡，唯有迎頭而上，方能成為這個期間的主宰者。
實在劉海想疇昔考一所神州最好的太學，不過每個州的教誨是相對獨立的，每個州考太學的體例和時候都不不異，每個州的太學的招生範圍大部分也隻限於本州，彆的不說，但是九大神州的太學，就冇有任何一地點陽州有招生名額。
這就比如在地盤上種果樹，這方靈界和靈界中的文明便是地盤，隻要地盤越大，越肥饒，才氣種出最大的參天大樹。
就在二十一中學院內的一條巷子邊上，一個講的當真，一個聽的更當真，兩人立足，還不是引來過路的門生側目。