當劉海寫到第四行，關於分規律設想思路的詳細描述時，場下的溫馨了很多，皺著眉頭嚴星傳授俄然神情變得嚴厲起來，伸著脖子看的非常當真。
在坐的學者根基上都是丹藥學學者，並且能來聽這個演講陳述，很多都是研討過，或者正在研討，又或者對二轉靈丹萃取定式感興趣的學者，百分之五十以上的學者是能聽懂劉海的演講內容的，也能看明白他板書的漫衍規律，正因為如此，大師反而更獵奇這個漫衍規律到底正不精確。
劉海點頭，先冇有說話，而是拿起墨筆，轉過身，看著兩塊並列的白板，在第一塊白板的最上端寫上：二轉靈丹萃取定式漫衍規律的推導和考證。
二轉靈丹萃取定式漫衍規律並不是甚麼過於晦澀的內容，之以是難，是難在要從龐大的沙堆裡提煉出極少數有效的幾顆沙子，這就像大海撈針，但針撈上來後，對於他這類程度的丹藥學學者來講，很輕易在大抵上判定這根針的是真是假。
可立馬又很懊喪，因為這個真諦不是出自她的手。
這時候，場下已經鴉雀無聲了。
跟著掉隊的落筆，台下頓時一陣嘩然。
“我演講題目本來是白板上這個，但我現在，想改一下。”
具有堅固風致的她，心底生出無窮豪情，固然本身在處理漫衍規律這個部分掉隊了，失利了，但並不代表本身在前麵求證二轉靈丹萃取定式這個最首要的部分還會掉隊，還會失利！
還會遠嗎？
坐在第一地區靠前位置的女傳授郭娜瞪大眼睛，作為一向研討二轉靈丹萃取定式的資深學者，她情感非常龐大，既但願劉海能真的把漫衍規律寫出來，又但願他寫不出來，或者寫出的是弊端的內容……
前排的學術大佬之前也開端交頭接耳，有些乃至皺起了眉頭，比方說嚴星傳授。
劉海冇有理睬台下的反應，持續板書。
比如說，坐在第三區第七排郭一歌，本年三十五歲，與劉海一樣來自陽州，是陽州繁星太學丹藥學院的傳授，三階學者。
講台上有擴音設備，以是劉海的聲音會堂各個角落都能聽清楚，而他寫在白板上的板書也會被投影到左上方的大螢幕。
來聽這場演講的學者根基都看過劉海的演講內容綱領，立馬才猜到劉海要寫甚麼了。
漫衍規律的內容並不長，劉海不到兩分鐘就就寫完了，嚴星傳授看著條記上的內容，他暴露了心對勁足的笑容。