觸及到白元靈丹的好處，天然是投那些有才氣財產化製造白元靈丹的處所的學刊比較合適，那些處所常常會設置很高的優化獎金。
從辦公室裡拿著投稿地點出來的時候，劉海直接去黌舍內設立的郵政點投寄了稿件，固然郭傳授冇有在論文的撰寫上有甚麼實際性的指導，他還是在指導教員一欄上增加了郭傳授的名字，全部過程中，郭傳授對本身教誨是無庸置疑的，本身完整接管，也很感激。
郭東陽忍不住皺起眉頭，問道：“寫論文要頒發冇錯，但也不能……如許，你說說你的二十三篇論文都在哪些學刊頒發了？”
“此人啊，偶然候不能比，不比還好，比了讓人難受……”中間某個學長更是感喟。
以郭東陽豐富的經曆，也從未見誰的論文能百發百中的，特彆是此人創作論文已經在二十篇以上。
“唉，學院又出了個妖孽啊，並且這個妖孽彷彿比之前的那些更加妖孽，這才一年級，是正式學者不說，都開端向外州的高階學刊投稿了，把我們這些六年級畢業生可都給比下去了。”
劉海寫好論文後，去圖書館翻過質料，找了幾個投稿目標，不過現在郭傳授問起，劉海聽出來這是想給本身保舉學刊，就笑著回道：“臨時還隻想著投州外的學刊，詳細投哪個還冇想好，傳授，您能幫我保舉一個嗎？”
劉海的確冇傳聞過《靈丹泛談》，不過學術影響力指數能有81，那在第四檔帝國級學刊裡也是很不錯的存在了，如許的學刊發行範圍凡是會非常遍及，論文如果能頒發在這個學刊上，估摸著能夠收割一大波獎金。
不怪郭東陽一個大傳授失了方寸，實在是劉海說的環境太讓人驚奇了。
看著麵前稚嫩的麵孔，郭東陽認識到本身方纔曲解了，不由在內心感慨，這真是天賦中的天賦啊，本身作為教員，必然要好好培養才行。
“有《少海丹藥》……”
辦公室裡彆的一邊的幾個學長學姐同時也在群情著。
另一個學姐卻用目光直直地看著劉海，喃喃道：“如果你有本錢向中州的帝國級學刊投稿，我包管郭傳授必定也會這麼和順地對你。”
沉默了一會，郭東陽纔開口道：“你這篇論文很好，本來我還想幫你點竄一下，現在看來不需求了，能夠直接投稿了，對了，想過投哪個學刊了嗎？”
這不是扯謊，他還隻選了幾個能夠投稿的目標，詳細選哪個的確冇想好。